Сценарий интеллектуальной олимпиады для дошкольников «Знай-ка — 2018»

Галина Панычева
Сценарий интеллектуальной олимпиады для дошкольников «Знай-ка — 2018»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: поддерживать интерес к познавательной деятельности.

Задачи:

•Развитие память, мышления, внимания, коммуникативных навыков.

•Воспитание у детей умения проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивости, целеустремлённости, смекалки.

Материал: карточки с заданиями, карандаши, музыкальное сопровождение, презентация.

Ход мероприятия.

Зал оформлен согласно тематике мероприятия. Звучит песня телепередачи "АБВГДЕЙка", участники заходят в зал и становятся полукругом.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня в этот день весенний

Ребят встречает детский сад,

Публикация «Сценарий интеллектуальной олимпиады для дошкольников „Знай-ка — 2018“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Чтоб провести игру,

Точней сказать олимпиаду "Знайка-ка!"

Для наших умных дошколят!

Ведущий:

1-й тур мы начинаем, двери в конкурс открываем.

Конкурс занимательный, будьте все внимательны.

Здесь вам нужно постараться,

Быть серьезным, не играться.

Размышлять и рассуждать,

Все задания выполнять.

Победы, а не пораженья,

Желаем всем без исключения!

Прошу всех садится, занять свои места за столами.

(участники занимают свои места)

Ведущий:

- С чего начинается любое серьёзное дело? Конечно с разминки. Разминка не оценивается.

-Ребята, я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте - "Да" или "Нет"

Разминка

Первоклашкам 10 лет? Нет!

С мягкой спинкой табурет? Нет!

Пишет музыку поэт? Нет!

Форма круга у монет? Да!

Пишет повар ваш портрет? Нет!

Борщ - полезная еда? Да!

После завтрака обед? Да!

Волк живет на дне пруда? Нет!

Над трамваем провода? Да!

Спать ложатся на буфет? Нет!

Вы веселые всегда? Да!

Будет честная игра? Да!

Звучит музыка, вбегает Карлсон.

Карлсон:

Здравствуйте, ребята.

Я пришёл без приглашенья

И хочу без промедленья

Вкусным джемом подкрепиться,

Тортом сладким угоститься.

С малышами пошалить,

Их на крышу пригласить.

Ведущий: Ребятам нельзя на крышу, Карлсон. Здесь проходит олимпиада "Знай-ка". Нам некогда шутить и веселиться.

Карлсон: А можно мне поучаствовать в вашем конкурсе?

Ведущий: А сколько тебе лет?

Карлсон: Я - мужчина хоть куда, в самом расцвете сил.

Ведущий: Нет, Карлсон, в нашем конкурсе принимают участие только дети подготовительных к школе групп.

Карлсон: Ну, тогда я вам помогу, у меня вместо варенья в банке есть интересные задания.

Ведущий: Ребята, покажем Карлсону какие мы смышленые?

- Доставай нам первое задание из своей банки!

I БЛОК. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ.

Карточка № 1. Сосчитай предметы в каждом квадрате и обведи соответствующую цифру.

Карточка № 2.

Карлсон: А вот вам следующее задание.

Обведи числа, находящиеся:

- рядом с числом 11;

- перед числом 1;

- после числа 18.

Карточка № 3. "Посчитай зайчат"

Зайчиха просит отгадать, сколько зайчат спряталось за забором?

Найди и закрась красным карандашом цифру, обозначающую их число.

Ведущий: Вот видишь, Карлсон, какие смышленые дети!

Карлсон: Ребята, а вы сказки любите?

III БЛОК. СКАЗОЧНЫЙ.

Карточка № 4.

Из какого цветка появилась Дюймочка (покажи стрелочкой).

Карточка № 5. Обведи тех насекомых, в которых превращался князь Гвидон в "Сказке о царе Салтане" А. С. Пушкина.

ФИЗМИНУТКА.

IV БЛОК. ГРАМАТИЧЕСКИЙ.

Карточка № 6. Обведи карандашом синего цвета картинки, название которых начинаются на согласный звук.

Карточка № 7.

Соедини линией картинки, названия которых начинаются на одинаковые звуки.

Карточка № 8.

Прочитай слова, обозначающие голоса животных и соедини их с соответствующими картинками

II БЛОК. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ.

Карточка № 9.

Найди для каждого животного хвост. (соедини линией картинки)

Карточка № 10.

Карлсон: Смотрите ребята, перед вами стая каких-то птиц.

Ведущий: Проведите линию от зимующих птиц к кормушке, от перелетных птиц к стае улетающих птиц.

Карлсон: Обведите зеленым карандашом птицу, которая не встречается в нашем крае.

Ведущий:

-Молодцы, ребята справились и с этим заданием.

- Карлсон, а чего ты такой грустный?

Карлсон:

- В моей банке больше нет заданий! Закончились! А так не хочется расставаться.

Ведущий:

У меня есть ещё очень важные задания!

Карточка № 11

Найдите и обведите красным карандашом флаг России.

Карточка № 12.

Найди и обведи птицу, которая изображена на гербе России.

Карточка № 13.

Рассмотри картинки, найди пару, которая одета в русскую одежду, обведи её синим карандашом.

Ведущий: Дорогие друзья! Вот и подошла к концу наша встреча. Вы все молодцы! Показали свои знания, с достоинством прошли нелегкие испытания 1 тура олимпиады "Знай-ка 2018".

Карлсон: Удачи вам! Новых побед! И до следующих встреч!