Интегрированное занятие по формированию положительных эмоций у детей раннего возраста в период адаптации «Мы дружные ребята»

Зинаида Ерошина
Интегрированное занятие по формированию положительных эмоций у детей раннего возраста в период адаптации «Мы дружные ребята»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи :1. Сплочение группы

2. Снижение излишней двигательной активности

3. Формировать у детей представление о себе, знания о собственном теле

4. Закреплять умения совершать действия с предметами

4. Обучению различению цветов.

Материалы :

Мячи средних размеров по количеству детей.

Игрушка «Заяц».

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята к нам сегодня в гости пришел Зайка, давайте поздороваемся с ним.

Дети: здравствуй, Зайка!

Публикация «Интегрированное занятие по формированию положительных эмоций у детей раннего возраста в период адаптации „Мы дружные ребята“» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
• Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
• Темочки

Воспитатель: Зайка предлагает пожелать доброго утра себе и своим друзьям: (разминка «Мы проснулись».

С добрым утром, глазки! (гладят руками глазки.)

Вы проснулись?

С добрым утром, ручки! (Гладят руки, хлопают в ладоши.)

Вы проснулись?

С добрым утром, ножки! (Гладят ножки.)

Вы проснулись?

Ура! Мы проснулись! (Топают ногами.)

Мы за руки возьмемся (Берутся за руки.)

И друг другу улыбнемся, (Улыбаются.)

По кругу мы пойдем. (Ходят по кругу, взявшись

Вот какие мы дружные! за руки, поднимают руки вверх.)

Воспитатель: Зайка с собой принес корзинку с мячиками и предлагает нам поиграть с ним. Вы готовы?

Дети: да!

«Покажем друг другу мячик».

И. п. – основная стойка, поднять мячик в вытянутых руках перед собой, произнося: «Вот», и. п. – (3-4 раза)

«Попрыгаем, как мячики».

И. п. – основная стойка, мячик положить на пол, прыгать около мяча (30 с)

Воспитатель: Ребята, Зайка наш устал, и предлагает отдохнуть.

Давайте мячики положим на пол и сядем.

Игра малой активности «Покатаем мяч друг другу».

Воспитатель присаживается на коврик с одним из детей и катает мяч. Дети рассаживаются друг против друга и выполняют те же действия.

Воспитатель: хорошо с мячиками поиграли! Ребята а теперь давайте Зайке расскажем о мяче: какой он формы, какого цвета, на что похож (на арбуз, шарик, солнышко, колобок, а мы положим мячи в корзину, пусть тоже отдыхают.

Воспитатель: Спасибо Зайка что поиграл с нами, прими наше угощение (Морковка). До свидания!