Ирина Огрель
Индивидуальный проект по опытно-экспериментальной деятельности «Чудо-береста»
ПРОЕКТ
Естественнонаучное направление
Название проекта : «Чудо-береста»
Автор: Игумнова Ульяна, воспитанница средней группы МБОУ ОШ N 12, г. Архангельск
Руководитель: Огрель И. В., воспитатель МБОУ ОШ №12
Актуальность темы
Ребёнок- это прирожденный исследователь. Чтобы узнать новое ему нужно всё потрогать руками, понюхать и даже лизнуть языком. Так они знакомятся с окружающим миром и окружающей их действительностью. Опытно-экспериментальная деятельность развивает любознательность, учит наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, даёт возможность детям делать самостоятельные выводы, соблюдать правила безопасности.
Публикация «Индивидуальный проект по опытно-экспериментальной деятельности „Чудо-береста“» размещена в разделах
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Опыты и эксперименты. Проекты, проектная деятельность
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Введение
Однажды в группе я увидела, как воспитатель положила на стол полоску прямоугольной формы белого цвета из незнакомого мне материала. Я подумала, что эта полоска из пластмассы, но взяв в руки поняла, что это незнакомый мне материал. Мне захотелось узнать, кто и из чего сделал эту полоску, и кто раскрасил ее в белый цвет. Спросив у воспитателя об этом интересном предмете, я услышала ответ, что это кусочек бересты.
Цель проекта : знакомство с берестой, изучение свойств бересты.
Задачи проекта :
1) узнать:
• Что такое береста?
• Почему береста белого цвета?
• Что делают из бересты?
2) изучить её некоторые свойства
3) научиться делать поделку из бересты
Основная часть
Прежде всего я попросила воспитателя рассказать о бересте и показать откуда она берётся. Воспитатель предложила сначала рассмотреть деревья на картинках. Определить сходства и различия между деревьями. Я увидела, что только у берёзы кора белого цвета и она похожа на тот кусочек бересты, что лежал на столе. Я узнала, что именно из-за белой коры берёзу называют белоствольной.
Затем мы совместно с педагогом наблюдали за берёзой на участке нашего детского сада, а также рассматривали спилы некоторых деревьев. Наблюдения позволили мне сделать вывод, что кусочек бересты - это кора берёзы (верхний её слой, а чёрные полоски на коре называются чечевички. С помощью них дерево дышит. Для того, чтобы рассмотреть её (бересту) поближе мы воспользовались лупой.
Я увидела, что и береста состоит из нескольких слоёв. Верхний слой у бересты белый. И если потереть его пальцем, то и палец окрасится в белый цвет.
А от воспитателя я узнала, что белый цвет бересте придает вещество, которое называется бетулин. Это очень полезное лечебное вещество. Оно нужно людям, чтобы делать крем для кожи.
Я рассматривала разные картинки с изделиями из бересты. А также в группу воспитатель принесла несколько настоящих изделий. Так я узнала, что из бересты люди в старину делали колыбельки для младенцев, погремушки, игрушки, разную посуду (туеса, короба, украшения (бусы, плетёнки, обувь (лапти). И сейчас изделия из бересты так же используются.
Чтобы узнать о свойствах бересты, мы вместе с воспитателем проводили опыты :
1) определяли, какая береста на ощупь
2) делили бересту на слои;
3) гнули бересту;
4) опускали бересту в воду;
5) разрезали бересту.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 ПРОЕКТ Естественнонаучное направление Название проекта Чудо береста Автор Игумнова Ульяна воспитанница средней группы МБОУ ОШ г](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-2424727-1698007464.jpg)
После проведения экспериментов мы сделали выводы о том, что береста:
1) на ощупь теплая, бархатистая;
2) делится на слои;
3) хорошо гнётся, прочная;
4) плавает в воде;
5) хорошо режется.
Мне понравилось работать с берестой, поэтому я с помощью воспитателя сделала вот такую поделку.
Это домик для зайчика, которого выгнала лисичка.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Архангельск Руководитель Огрель И](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-2424727-1698007487.jpg)
Заключение
Теперь я знаю, как называется кора у берёзы и почему у неё такой белый цвет. Мне хочется рассказать своим друзьям о том, что делают из бересты и показать свою работу. Проводить эксперименты было интересно, и я могу показать их дома маме.
Список литературных источников
1. Автор: Лыкова Ирина Александровна, Лисенкова Ольга Викторовна, Касаткина Елена Ивановна. Издательство: ИД Цветной мир, 2012 г. Серия: С чего начинается Родина.
2. Интернет- ресурсы:
https://sovmuseum.com/_pu/5/26072848.jpg,
https://klubmama.ru/uploads/posts/2022-09/1662581379_56-klubmama-ru-p-podelki-iz-beresti-legkie-foto-56.jpg
https://pedtriumf.ru/images/cms/data/divo/20201105_111718.jpg
https://redsol.ru/wp-content/uploads/2019/01/2-5.jpg
https://klubmama.ru/uploads/posts/2022-09/1662734509_57-klubmama-ru-p-podelki-iz-beresti-dlya-nachinayushchikh-m-58.jpg
https://posudaguide.ru/wp-content/uploads/2019/10/Hlebnicy-iz beresty.jpeg