Юлия Финапетова
Игры по сенсорному развитию для первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Хотела бы с вами поделиться своими дидактическими играми. Делала их сама, для своих маленьких воспитанников, 1 - ой младшей группы. Им игры очень нравятся и мы часто проводим время играя в них. Вот они:
1)"Волшебные мешочки"
Описание.
Игра сделана из маленьких контейнеров от киндер сюрпризов обвязанные цветными нитками (желтого, красного, зелёного и синего цветов). Разложены яички в цветные мешочки.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорное развитие. Работа с родителями
- Темочки
Цель игры – знакомить, развивать или закреплять знания цветов, развивать мышление, речь.
Задачи:
1. Формировать умение различать и правильно называть 4-е основные цвета;
2. Закреплять знания цветов, производить соотносящие действия (ориентир по цвету) ;
3. Развивать мелкую моторику рук, координацию действий обеих рук, зрительное восприятие, внимание, воображение.
4. Воспитывать интерес, усидчивость, терпение.
Варианты игры.
В-1. «Разложи яички в свои домики»
Воспитатель предлагает двум детям разложить яички в домики, в соответствии с их цветом. Просит назвать цвет яичка и цвет мешочка.
Затем дети меняются мешочками и игра повторяется снова.
В – 2. «Разложи жёлтые яички в зелёные домики»
Воспитатель кладёт, например, красные яички в синий мешочек. Предлагает детям назвать цвет яичек и мешочка.
Затем просит ребёнка разложить, например, жёлтые яички в зелёный мешочек и т. д.
Вариантов может быть несколько.
В – 3. «Продолжи ряд»
Воспитатель показывает детям чередующиеся в коробочки яички двух цветов.
2)"Раставь по цветам"
3)"Найди правильный домик"
4)"Разноцветные цветочки"
5)"Цветные прищепки"
Цели и задачи этих игр очень похожи.
Детям нравиться, значит делала не зря. Впереди много задуманного, что нужно сделать.
Спасибо огромное за просмотр.
