Игры на развитие грамматического строя речи для детей дошкольного возраста по теме «Бытовые приборы в нашем доме»

Мария Лавская
Игры на развитие грамматического строя речи для детей дошкольного возраста по теме «Бытовые приборы в нашем доме»
▼ Скачать + Заказать документы

Игры на развитие грамматического строя речи для детей среднего, старшего дошкольного возраста по лексической теме «Бытовые приборы в нашем доме»

1. Д/и «Один – много»

Цель: формирование умения образовывать существ. в мн. числе Р. п.

Холодильник – холодильники, плита – плиты, фен – фены,

Чайник - чайники, кофеварка – кофеварки, пылесос – пылесосы и т. д.

2. Д/и «Расскажи для чего?»

Публикация «Игры на развитие грамматического строя речи для детей дошкольного возраста по теме „Бытовые приборы в нашем доме“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Электричество, бытовые приборы. Игры, дидактические пособия
• Электричество. Электроприборы, бытовая техника
• Темочки

Цель: развитие связной речи

- Расскажи, для чего нужен холодильник?

Стиральная машина, утюг, кофеварка, плита? и пр.

3. Д/и «Подбери признак»

Цель: формирование умения называть слова – признаки (относительные прилаг.)

- Утюг (какой) – тяжелый, металлический, новый, легкий, пластмассовый, электрический, горячий, опасный, удобный (чайник, пылесос, телевизор)

4. Д/и «Большой – маленький - еще меньше»

Утюжище – утюг - утюжок

Пылесище – пылесос - пылесосик

Фенище – фен - фенчик

Самоварище – самовар - самоварчик

Мясорубище – мясорубка - мясорубочка

Соковыжималище – соковыжималка - соковыжималочка

Фотоаппаратище – фотоаппарат - фотоаппаратик.

5. Д/и «Ты – мне, я - тебе»

Цель: формировать умение называть слова-действия

Дети встают в круг. Воспитатель кидает мяч, называя бытовой электроприбор. Ребёнок, возвращая мяч, называя действия, которые этот прибор выполняет.

Пылесос – убирает пыль,

Холодильник – сохраняет продукты,

Стиральная машина – стирает бельё,

Утюг – гладит бельё и т. д.

6. Д/и «Сколько их?»

Цель: согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже

Один фен, два фена, три фена, четыре фена, пять фенов

(утюг, холодильник, телевизор, пылесос, чайник, миксер, плита, стиральная машина, телефон, обогреватель, магнитофон, компьютер, мясорубка)

7. Д/и «Назови ласково»

Цель: образование существительных в уменьшительно – ласкательной форме)

Чайник - чайничек (фен, пылесос, мясорубка, телефон, плита, утюг, холодильник, кофемолка, магнитофон)

8. Д/и «Четвертый лишний»

Цель: формирование умения классифицировать слова по одному общему признаку и назвать его

Холодильник, мясорубка, утюг, чайник.

Кастрюля, микроволновая печь, сковорода, кружка

Стиральная машина, посудомоечная машина, телевизор, швейная машина.

Телевизор, ноутбук, магнитофон, пылесос.

Чайник, обогреватель, холодильник, электроплита.

Ножницы, иголка, спицы вязальные, швейная машина.