Елена Петровна Мишкина
«Ни шагу назад! Закрепление знаний о пешках». Игровая образовательная ситуация в шахматном кружке
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: создание условий для формирования устойчивого интереса старших дошкольников к игре в шахматы.
Задачи:
- способствовать усвоению детьми основных шахматных понятий (шахматная доска, шахматное поле, шахматная фигура, начальная позиция, взаимодействие между фигурами на шахматной доске);
- развивать все сферы мышления, память, внимание, наблюдательность, воображение;
- способствовать активизации мыслительной деятельности дошкольника;
- закреплять правила поведения партеров во время шахматной игры, учить детей во время шахматной партии действовать в соответствие с этими правилами.
Оборудование: шахматные доски с комплектами фигур, настенная магнитная шахматная доска, Шахматный Король, Д/и «Разрезные шахматные фигуры».
Ход:
Воспитатель: - Добрый день! Я приглашаю вас сегодня снова отправится в гости в шахматное королевство.
- Давайте вместе скажем: - «1, 2, 3 – шахматное королевство, нас в гости к себе впусти!»
- Вот мы и оказались в шахматном королевстве! А встречает нас самая главная шахматная фигура! Как вы думаете, кто это? (Король)
Шахматный Король: - Здравствуйте, ребята, Я Шахматный Король. Сегодня у меня в шахматном королевстве праздник! И вы должны отгадать какой! Для этого Я приготовил для вас задание-соревнование, кто первый соберёт картинки-пазлы, ответит, что у него получилось, догадается, какой праздник у меня в королевстве!
Д/и «Разрезные шахматные фигуры»
Шахматный Король: - Молодцы, ребята! Все собрали и назвали то, что у них получилось, и это оказались пешки! Правильно, сегодня Праздник Пешек! В награду каждый получает пешку (с магнитной доски, которую он должен поставить на место в начальной позиции.
- А сейчас начинается Парад Пешек. И я приглашаю вас принять в нём участие.
Физминутка: (дети поднимаются со своих мест, делятся на две команды – белые и чёрные пешки, и маршируют)
Первыми на параде маршируют белые пешки!
Мы – опора
Королевского престола
Шагаем лишь вперёд,
А не наоборот
По чину нам положен
Один короткий шаг
Зато назад не может
Нас передвинуть враг.
- А теперь давайте покомандуем черными пехотинцами. Они тоже хотят принять участие в параде.
Мы шахматные пешки,
В бою не знаем спешки,
Шагаем лишь вперёд,
Назад не знаем ход.
Наискосок, налево и направо
Мы «бить» имеем право.
А коль в конец доски придём,
Фигуру новую берём.
Шахматный Король: - Я подготовил для вас шахматные вопросы!
1. Какими словами оканчиваются эти стихотворные строчки?
Не фигура, а насмешка -
Эта маленькая … (пешка)
2. Ни к чему, ребята, спешка
– Потеряться может (пешка)
3. Как ходит пешка? (только вперёд)
4. Как бьёт пешка? (наискосок)
5. Может ли пешка стать когда-нибудь шахматной фигурой? Какой? В каких случаях?
6. Ходит ли пешка с белого поля на черное, с черного на белое?
7. На сколько полей может ходить пешка?
8. Может ли пешка перепрыгивать через фигуры?
9. Сколько на шахматной доске белых пешек?
10. Сколько на шахматной доске чёрных пешек?
11. Назовите «адреса» пешек.
Шахматный король: - А теперь я хочу предложить сыграть вам в мою любимую игру «Пешечный Бой». Для этого нужно расставить на шахматной доске только пешки в их начальной позиции. Белые пешки занимают вторую горизонталь, а чёрные – седьмую. Правила этой игры довольно простые. Белые ходят первыми, так как и всегда в начале любой шахматной партии. Добиться победы можно тремя разными способами:
1. Добраться одной из своих пешек до противоположного конца доски быстрее противника.
2. Убить все пешки противника.
3. Лишить все пешки противника ходов.
Третий способ самый трудный, потому что, когда вы пытаетесь лишить соперника ходов, то можете запереть свои собственные пешки! Так что, будьте осторожны!
Шахматный король: - Молодцы, ребята! Вам понравилось гостить в шахматной стране? Что запомнилось? Что понравилось больше всего? До новых встреч в шахматной стране!
Воспитатель: - Ребята, давайте скажем - «1, 2, 3 – детский садик, обратно нас к себе впусти!». Вот мы и снова в нашем детском саду! Наше шахматное путешествие закончилось! До новых встреч!
Литература:
1. Сабрина Чеваннес / Шахматы для детей / Москва: Эксмо, 2016. -128 с
