Оксана Дербилова
Игра «Угадай по запаху»
Дети угадывают по запаху лук, апельсин, чеснок, банан.
Воспитатель: Оказывается, нос тоже нам очень нужен. Он нам помогает чувствовать запахи и через нос воздух попадает в наш организм.
Воспитатель: А вот следующая загадка: Всегда во рту, а не проглотишь (язык).
Кто знает, для чего людям нужен язык? (разговаривать, петь, есть)
Слушание: «Баю-баю» Тиличеевой
Разучивание в спокойном темпе.
«Осень» Кишко
Загадка: «Дождик с самого утра, птицам в дальний путь пора. Громко ветер
завывает. Это все когда бывает? (Осенью) Слушание песни, пояснение содержания, характера, подпевание отдельных мелодических фраз.
Воспитатель: Благодаря языку мы можем разговаривать и произносить самые
сложные и самые длинные слова. Без языка вы не почувствовали бы вкус самых любимых лакомств.
Воспитатель: А знаете ли вы, что во рту у каждого человека, оказывается, не 1, а 2 языка. У вашего языка есть брат – маленький язычок. Его легко увидеть, если широко открыть рот и посмотреть в зеркало. Нужен он нам для того, чтобы во время глотания пища не попадала в дыхательное горло. Маленький язычок стоит на страже.
Воспитатель: Ну, и последняя на сегодня загадка. Всю жизнь ходят в обгонку, А обогнать друг друга не могут (ноги)
Правильно, это ноги. (Показать картинку) Ребята, а как вы думаете, для чего
человеку нужны ноги?
(Ходить, бегать, прыгать) Да. У человека очень сильные
ноги. Ведь именно ноги должны выдерживать всю тяжесть нашего тела. Вот мы
сейчас и покажем, как красиво, ритмично могут шагать ноги.
УПРАЖНЕНИЕ «МАРШ» Ломовой
Воспитатель: А еще наши ножки умеют танцевать.
Танец: «Пляска парами»
Разучивание движений. Стоя по кругу, друг за другом, дети легко бегают,
или выполняют притопы.
Молодцы, ребята, мы много сегодня нового узнали.
