«Игра «Снег». Рисование «На деревьях, на лужках тихо падает снежок». Интегрированное занятие в младшей группе

Ирина Андраханова
«Игра «Снег». Рисование «На деревьях, на лужках тихо падает снежок». Интегрированное занятие в младшей группе

Игра «Снег»

Рисование «На деревьях, на лужках тихо падает снежок»

Цель: развивать у малышей способность понимать инструкции взрослого, использовать

в речи предлоги; учить ритмично располагать мазки на земле, на деревьях, создать интерес к образу зимы.

Оборудование: листы бумаги, на которых изображены деревья, дома; белые платочки; гуашь белая, кисти, фон бумаги (бежевый, голубой, серый) мольберт,

Публикация «„Игра „Снег“, Рисование „На деревьях, на лужках тихо падает снежок“, Интегрированное занятие в младшей группе» размещена в разделах

• Деревья зимой. Зимние деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Игры, дидактические пособия
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Интеграция образовательных областей: познание, художественно продуктивная, коммуникации, безопасность.

Содержание непосредственной образовательной деятельности детей.

1. орг. момент

Воспитатель читает стихотворение :

Хохочет и кружится

Метель на Новый год.

Снег хочет опуститься,

А ветер не дает.

И весело детишки,

Валяются в снегу.

Снежинки, как смешинки,

Танцуют на лету.

Воспитатель делает круговые движения кистями рук и кружится. Предлагает детям превратится в снежинки, дает в руки белые платочки, снова читает стихотворение, и дети повторяют за воспитателем движение снежинок.

Хохочет и кружится

Метель на Новый год.

Снег хочет опуститься,

А ветер не дает.

И весело детишки,

Валяются в снегу.

Снежинки, как смешинки,

Танцуют на лету.

Игра : воспитатель прячет ребенка – снежинку в группе. И спрашивает: «Куда залетела белая снежинка» дети отвечают на вопрос, используя соответствующие предлоги.

2. Рисование

Воспитатель показывает детям панораму, где снега нет (ни на деревьях, ни на домах) Просит ритмичными движениями нарисовать белый снежок.

После выставка работ: «Как стало красиво!» «Везде лежит снег?»