Игра-развлечение в 1 младшей группе «Волшебные краски» (4 фото)

Елена Достовалова
Игра-развлечение в 1 младшей группе «Волшебные краски»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель игры:

С помощью игровой ситуации дать детям представление о красках их свойствах (оставлять след на листе бумаги). Упражнять в закрашивании листа бумаги, правильном держании кисти. Учить видеть результат своей работы.

Материал:

Гуашь, кисти, листы бумаги с восковым изображением картинок (дом, дерево, бабочка, цветок, тучка).

Игрушка Зайчик, чемоданчик

Ход :

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Взрослый:

Прыг – скок – прыг – скок

Кто же в гости к нам идет? (взрослый выводит за веревочку игрушку Зайчика. У Зайчика в лапках чемоданчик)

Публикация «Игра-развлечение в 1 младшей группе „Волшебные краски“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дети : Зайчик.

Взрослый: Давайте, поздороваемся с Зайчиком «Здравствуй, Зайчик» (Дети вместе со взрослым здороваются с Зайкой)

Взрослый: Посмотрите какой чемоданчик у Зайчика, давайте спросим что там у него. «Зайчик, покажи нам что у тебя лежит в чемоданчике?» (Дети вместе со взрослым спрашивают, активизировать пассивных детей)

Взрослый открывает чемоданчик и достает из него сначала чистые листы бумаги, затем кисточки.

Вместе с детьми уточняет для чего нужны данные предметы.

Затем взрослый обращает внимание на баночки с красками, так же уточняется их назначение.

Взрослый: Ребята, а Зайчик нам что то хочет сказать. (Зайчик шепчет взрослому на ушко). Зайчик мне сказал, что краски у него не простые, а волшебные и могут нарисовать разные предметы. Он хочет нам показать как это делается. (Взрослый с игрушкой закрашивают лист бумаги синей краской, на листе появляются контуры снежинок.)

Взрослый: И правда волшебные краски, посмотрите что у нас получилось (показать детям рисунок, дети называют изображение «Снежинки»). А еще у нас есть желтая краска, давайте мы посмотрим что она нам нарисует (на рисунке появляется изображение «Солнышко»).

Взрослый: И правда у Зайчика краски волшебные. Зайчик, а наши детки знают веселую песенку про солнышко, послушай. (Дети вместе со взрослым поют песенку «Смотрит солнышко в окошко»)

Зайчик: Какая веселая песенка, а давайте мы еще порисуем красками и посмотрим какие рисунки получатся. Усаживайтесь скорее за столы и начнем рисовать. (Дети под руководством взрослого начинают закрашивать листы бумаги красками на которых появляются контуры разных рисунков)

Взрослый: Зайка, посмотри какую красоту нарисовали наши дети. Ребятки, расскажите Зайке какой рисунок у вас получился. (Дети называют получившееся изображение, уточняют цвет краски)

Зайка: Какие красивые рисунки. Вам понравилось рисовать красками? Тогда я вам подарю и краски и кисточки и вот такие альбомы для рисования.

Взрослый: Спасибо, зайчик. Ребятки, давайте поблагодарим Зайку. Мы обязательно еще нарисуем много разных рисунков и покажем и Зайке и мамам и папам. Ну, а теперь нам нужно попрощаться с Зайкой «До свидания, Зайчик. Приходи к нам еще в гости» (Дети вместе со взрослым прощаются с Зайчиком и продолжают рассматривать и любоваться своими работами)