Игра «Пирамидка нежности»
Светлана Русских
Игра «Пирамидка нежности»
▼ Скачать + Заказать документы
После игры «Весёлый веник» или «Помощники»
ВЕД. Кругом красота, чистота посмотри!
Как славно вы мама своим помогли!
Но, праздник нам дальше пора продолжать,
Осталось сердечко последнее снять.
(Вед. снимает с дерева последнее сердечко)
Написано здесь, от вас я не скрою
Пора для гостей пирамиду построить.
Совсем не простую, из нежных словечек.
Для маминых самых любимых - сердечек!
Публикация «Игра „Пирамидка нежности“» размещена в разделах
ИГРА : «ПИРАМИДКА НЕЖНОСТИ». (дети по - очереди под музыку выходят в середину зала и говорят маме нежное слово, положив свою руку на руку предыдущего ребёнка. Получается пирамидка из рук и нежных слов)
ВЕД. Мы праздник для мамочек свой завершаем.
Ещё дружно скажем мы вас
ВСЕ. ПОЗДРАВЛЯЕМ! (одновременно поднимают руки из пирамидки вверх, машут мама и посылают воздушный поцелуй)
Публикации по теме:
Консультация для воспитателей «Игра нас научит, игра нас подружит»
В нашей группе очень много сюжетно-ролевых игр: «Парикмахерская», Магазин», «Больница», «Аптека», Библиотека», «Почта» и др. Дети с нетерпением.
Дидактическая игра «Пирамидка»
Игра «Пирамидка» Цель: Учить детей делить слова на слоги, находить место словам в зависимости от количества слогов. Материал: пирамидка.
Дидактическая игра «Пирамидка» из фетра
Уже ставшей традицией мое новое увлечение, изготовление развивающих игр для дошкольников своими руками из текстиля (фетра). Получаю истинное.
Дидактическое пособие «Пирамидка»
Дидактическое пособие "Пирамидка" Цель: обучение последовательному одеванию, развитие восприятия цвета и величины; развитие речи,глазомера,.
Игра «Чехарда» Видео
Игра «Чехарда».Задачи: Образовательные: Учить детей правильно формулировать вопрос. Развивающие: Развивать умение образовывать новые.
Игра «Что не так?»
Формирование речевых навыков ребенка напрямую связано с интеллектуальным развитием, поэтому и игры должны быть направлены на совершенствование.
Игра как детская деятельность, игра как образовательная форма — это одно и то же? Консультация для воспитателей
1. Игра как детская деятельность – игра как образовательная форма – это одно и то же? Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей второй младшей группы «Пирамидка»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей второй младшей группы на тему: «Пирамидка». Программное.
Конспект занятия «Мамины руки сотканы из нежности»
Слайд №1 Наш мастер класс мы посвятим самому дорогому человеку на свете Есть в нашем мире слово вечное, Короткое, но самое сердечное. Оно.
Театрализованная игра: игра-ситуация «Проснулись жуки и бабочки»
Цель:развивать двигательную активность детей; учить выразительным движениям. Материал: игрушка жук, шапочки для детей жуков и бабочек, костюмы.
