Художественно-эстетическое развитие. Лепка «Снежинки»

Оксана Ковенко
Художественно-эстетическое развитие. Лепка «Снежинки»
▼ Скачать + Заказать документы

Лепка. «Снежинки»

Цель: научить придумывать узор «снежинки», передавая её природные особенности

Задачи:

- развивать умения и навыки работы с пластилином – скатывание колбасок пальцами, сплющивание.

- расширять знания о природных явлениях, активизировать речь, развивать память, внимание, мелкую моторику;

- воспитывать самостоятельность при выполнении работы

Публикация «Художественно-эстетическое развитие, Лепка „Снежинки“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Зима
• Зима. Лепка, пластилин
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Лепка. Методические разработки
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Снежинка
• Снежинки. Лепка, пластилин
• Снежинки. Поделки и рисунки
• Темочки

Предварительная работа: наблюдение за снежинками на прогулке, чтение произведений на тему «Зима», «Снежинки» рисование снежинок.

Материал и оборудование:

- основа снежинки круглой формы из картона;

- набор пластилина, стека;

- влажные салфетки для рук;

- слайд с изображение снежинок;

- аудиопесня «Серебристые снежинки»

Ход непосредственной образовательной деятельности

1. Организационный момент.

Встало солнышко давно

Заглянуло к нам в окно

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг

Мы сейчас пойдем направо,

А затем пойдем налево

В центре круга соберемся

И на место все вернемся

Улыбнемся, подмигнем

И заданье выполнять начнем

Согласны?

Тогда послушайте загадку: Холодно березке, холодно осинке, даже белка стынет в шубке на морозе.

А о каком времени года загадка. (Зима)

Сейчас наступила зима. Вспомним зимние месяцы. (ответы детей)

Сейчас как называется первый зимний месяц. (ответ)

В народе говорят декабрь год кончает, а зиму начинает.

А в какие игры вы любите играть зимой.

Я тоже люблю лепить снеговика. Снеговик сделан из снега, а снег из чего.

Правильно из снежинок, а какие они. Давайте поиграем. У меня есть мяч. Я предлагаю детям придумать слова к снежинке. Снежинка какая. Бросаю мяч ребенку он называет.

2. Основная часть.

Беседа.

- Ребята, а откуда берутся снежинки? (Ответы детей).

- Высоко-высоко в небе всюду мелькали крохотные кристаллики льда. А как только льдинки опускались в тучу, они сразу же становились легкими, нежными снежинками.

Чем тише морозная погода, тем красивее падающие на землю снежинки. При сильном ветре у них обламываются лучи и грани, и белые цветы и звезды превращаются в снежную пыль. А когда мороз несильный, снежинкискатываются в плотные белые шарики – крупу.

Падая на землю, снежинки лепятся друг к другу и, если нет сильного мороза, образуют хлопья. Слой за слоем ложится снег на землю, и каждый слой сначала бывает рыхлый, потому что между снежинками содержится много воздуха.

- А почему хрустит снег под ногами? (Ответы детей).

- Он хрустит от того, что под тяжестью вашего тела ломаются звездочки и лучи.

- Почему снежинки белого цвета? (Ответы детей).

- Белый цвет происходит от заключенного в снежинке воздуха.

- Существует такое разнообразие снежинок, считается, что не бывает даже двух одинаковых. Обычно снежинки имеют шестиконечную форму.

Слайд с изображением разных видов снежинок.

- Посмотрите, какие бывает снежинки : простая призма, звезда, звездная ветвящаяся снежинка.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Игра «Снег руками нагребаем

Лепим, лепим шар большой…»

Я предлагаю вам сделать тоже снежинки. А будем мы их делать из пластилина.

Практическая часть

Показ педагога.

- У меня основа белого цвета, значит, возьму голубой пластилин, чтобы моя снежинка не слилась с основой.

- Катаем три толстые колбаски, прикладываем к основе вертикально, друг на друга, чтобы между верхними концами было одинаковое расстояние. Приплющиваем. Украсим концы снежинки короткими колбасками. Серединку можно украсить голубой лепешечкой с шестью лучиками.

- Снежинку придумайте сами, но не забывайте, она – шестиконечная.

Дети приступают к работе. Звучит аудиозапись «Серебристые снежинки»

3. Рефлексия.

- Какие сказочные снежинки у вас получились?

- Ребята, так из чего же состоит настоящая снежинка?

- Сравните свои снежинки, есть ли одинаковые?

- Каждая из них по-своему красива и неповторима, молодцы!

- Давайте сделаем выставку из ваших «волшебных» снежинок!

Вот, что у нас получилось.