Конспект занятия по рисованию ладошками «Бабочка» для раннего возраста

Складчикова Татьяна
Конспект занятия по рисованию ладошками «Бабочка» для раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционным методом рисования – рисования ладошками; развивать воображение, интерес к творческой деятельности.

Методы и приё мы: игровой – сюрпризный момент, словесный, наглядный – показ.

Материалы: листы бумаги, краски гуашь, картинка с изображением бабочки, влажные салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто это к нам прилетел?

Дети:

Воспитатель: Да, это бабочка. Как вы думаете, как она к нам попала?

Дети:

Публикация «Конспект занятия по рисованию ладошками „Бабочка“ для раннего возраста» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ладошки. ИЗО, поделки
• Ладошки. Конспекты
• Ладошки. Рисование ладошками
• Младшая группа
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Рисование
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Воспитатель: Она в окошко залетела. Ребятки, бабочки бывают разных цветов: белые, жёлтые, синие, красные, посмотрите на иллюстрации бабочек.

А наша бабочка какая?

Дети:

Воспитатель: Посмотрите, какие у неё крылышки. Крылышки у бабочек нежные, хрупкие. У бабочек есть лапки, усики, тельце, маленькая головка и даже глазки.

Физминутка.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам превратиться в бабочек и полететь над цветочками.

Спал цветок и проснулся, (сидят на корточках)

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился в верх и улетел. (машут руками, бегают по группе)

Воспитатель: Ой, какие у нас замечательные бабочки получились. Посмотрите, а наша бабочка совсем загрустила. Она расстроилась, потому что она осталась совсем одна. Хотите развеселить бабочку?

Дети:

Воспитатель: Предлагаю вам нарисовать ей бабочек подружек. Сегодня мы будем рисовать бабочку ладошками.

(на ватмане, прикреплённому к мольберту, наглядно показать детям, как напечатать бабочку ладошкой)

Мы вместе с подружкой рисуем загадки,

Ладошку, другую прижмём по порядку

Добавим кружков, украсим их снова

И вот уже бабочка наша готова.

Рисование (индивидуальный поход к каждому ребёнку во время работы)

Воспитатель : Молодцы, ребята!

Посмотрите, какие красивые бабочки у нас получились.

Наша гостья очень довольна.

Посмотрите, она улыбается и благодарит вас за помощь.