Готовы ли к школе родители будущих первоклассников?

Татьяна Валерьевна Николаева
Готовы ли к школе родители будущих первоклассников?

Готовы ли к школе родители будущих первоклассников?

Перед поступлением в 1 класс мы часто говорим о готовности детей к школе, забывая о важном моменте в жизни семьи: готовы ли родители к обучению детей в школе.

Беседуя с родителями будущих первоклассников, задаешь им вопрос: какие ассоциации у них возникает при слове "школа". Как правило, это ужас, страх, боязнь за своих детей. И почти никто не говорит о том, что школа- это радость, праздник взросления, новые открытия. Почему?

Публикация «Готовы ли к школе родители будущих первоклассников?» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Темочки

Наши родители передают своим детям воспоминания о своих школьных годах, разговоры с друзьями, у которых дети обучаются уже в школе. Многие родители заранее готовят детей к неудачам, вызывая страх и неуверенность у детей.

На родительских собраниях в подготовительных к школе группах необходимо вести работу по формированию положительного образа школы как у родителей так и у детей. Родители могут помочь вызвать интерес к знаниям, посещая музеи, читая рассказы о школе, познакомить ребенка с первоклассником, развивая уверенность в себе. Психолог может помочь в выработке реакций родителей на трудности в обучении, на первые неудачи ребенка в школе.

Родители должны помнить, что детям нужна будет их помощь: психологическая поддержка, развитие уверенности в себе, обеспечение эмоционального комфорта в семье.

Говоря о портрете неподготовленного к школе ребенка, отмечаю следующие признаки:

-не может сосредоточиться на занятии, отвлекается, теряет нить объяснений

-слабо развита связная речь

-не умеет задавать вопросы, сравнивать предметы, выделять главное. Нет привычки к контролю за собой

-мало инициативен, тяготеет к шаблонам.

Причины могут быть органические (отклонения в физическом и нервно-психическом развитии, снижение темпов развития, задержка формирования отдельных функций) и воспитательные (неэффективная тактика педагогического подхода).

Психологическая работа с родителями будущих первоклассников- важный раздел работы педагога-психолога ДОУ. Заканчивая разговор с родителями, рассказываю притчу о мудреце, говоря: "Всё в ваших руках, дорогие родители!"