 | Галина Бахтина. Блог
|
 Опубликовано: 14 мая 2015 в 02:55  |
 Опубликовано: 4 мая 2015 в 07:54 |
|
Последовательность выполнения аппликации . Аппликации из соломы могут быть нескольких видов: предметная, сюжетная и декоративная. В работе с соломой придерживаются тех же правил, что и в аппликации из бумаги. Но при разработке композиции надо избегать сплошной заклейки изображения из соломы,...
Опубликовано: 28 апреля 2015 в 03:03 |
|
Цель: Обобщить представления и знания детей об изобразительном искусстве. Продолжать воспитывать эстетический вкус, любовь к искусству. Материал: «волчок», «черный ящик»репродукции картин с портретами, пейзажами, разнообразные предметы для составления натюрморта и т. д. Содержание Дети...
Опубликовано: 25 апреля 2015 в 11:35 |
|
Графика - один из видов изобразительного искусства, в котором изображение дается в виде рисунка, нанесенного на какую- либо плоскость в линейных формах. Слово графика произошло от греческого grapho, что означает «пишу», «рисую». Рисунок обычно выполняется карандашом, углем или краской одного...
Опубликовано: 10 марта 2015 в 15:52 |
Популярное из нового
15 июля — это середина лета или по-морскому, экватор. А значит, самое время отметить праздник повелителя морей и океанов, грозного Нептуна. |
В 2019 году общественные организации России выступили с инициативой празднования Дня косоворотки. Этот праздник призван продвигать положительный образ русской культуры — как в России, так и за... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий развлечения в старшей группе «День сладкоежек»
16 июля 2024 в 12:02
Образовательная деятельность по конструированию «Скамейка...
16 июля 2024 в 11:59
Рекомендации для педагогов по организации каждого этапа...
16 июля 2024 в 11:57
Календарное планирование «Ягоды» во второй младшей группе....
16 июля 2024 в 11:53
Сценарий мероприятия в ДОУ для старшего возраста «22 июня —...
16 июля 2024 в 11:46
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для дошкольников на дифференциацию звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’] «Собери пазлы»](/upload/zoloto/1758159.jpg)
