Фотоотчёт НОД по художественно-эстетическому развитию с детьми старшего возраста «Путешествие по сёлам народных мастеров» (6 фото)

Лариса Сергеева
Фотоотчёт НОД по художественно-эстетическому развитию с детьми старшего возраста «Путешествие по сёлам народных мастеров»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель : Развитие представления детей о декоративно-прикладном искусстве.

Задачи

Воспитательные

- Воспитывать интерес к русскому декоративно-прикладному искусству;

- Воспитывать любовь к народным традициям, показывая, что народное; изобразительное искусство связано с народной музыкой и устным народным творчеством.

Развивающие

- Развивать у детей познавательный интерес;

Публикация «Фотоотчёт НОД по художественно-эстетическому развитию с детьми старшего возраста „Путешествие по сёлам народных мастеров“» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Старшая группа
• Темочки

-Развивать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

Образовательные

- Закрепить у детей знания о народных промыслах : дымковском, филимоновском, полхов-майдане;

- Совершенствовать навыки роспись, используя характерные для каждого промысла элементы и цветную гамму;

- Формировать у детей умение создавать композицию, гармонично размещать детали на заданной площади;

- Учить самостоятельно выбирать колорит росписи в зависимости от основного тона, развивать чувство цвета.

Пригласила детей в путешествие по городам русских мастеров. Отправились на волшебной карусели.

Первая остановка деревня «Дымково»

Знаменито это село своими игрушками.

Мы игрушки знатные,

Складные да ладные,

Мы повсюду славимся,

Мы и вам понравимся.

Вторая остановка село «Филимоново»

Есть под Тулой деревенька

Филимоново зовут.

И живут там мастерицы,

Что добро в дома несут.

И добро там не простое

И не злато, серебро.

Филимоновской игрушкой называется оно.

Третья остановка село «Полхов-Майдан»

Продают игрушки-тарарушки на ярмарке с прибаутками:

«Не бьется, не ломается, а кто купит — удивляется».

Остановка «Мастеровая»

Мастера уехали на ярмарку и не успели раскрасить игрушки. Дети с удовольствием согласились помочь и превратились в настоящих мастеров.

Но прежде чем приступить к работе подготовили пальчики.

Кисточку возьмем вот так:

Это трудно? Нет, пустяк.

Вверх - вниз, вправо - влево

Гордо, словно королева,

Кисточка пошла тычком,

Застучала «каблучком».

А потом по кругу ходит,

Как девицы в хороводе.

Мы рисуем: раз, раз.

Всё получится у нас!

После рисования дети рассказывали, кто какую роспись использовал.

Вот и закончили свое дело народные умельцы.

Кончил дело, гуляй смело.

Игра «Платочек».