Елена Беглова
Фотоотчет «Уголок экспериментирования в нашей группе»
Экспериментирование
В развитии ребенка экспериментирование играет не маловажную роль. Экспериментирование позволяет дошкольникам смоделировать в своем сознании более широкую картину мира, основанную на собственных наблюдениях.
Дети любят экспериментировать, занятия проходят с большим интересом. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. В дошкольном возрасте этот метод является одним из важнейших.
Публикация «Фотоотчет „Уголок экспериментирования в нашей группе“» размещена в разделах
Достоинства экспериментирования:
1) дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания;
2) идет обогащение памяти ребенка, активизируется его мыслительные процессы.
Структура занятия-экспериментирования:
1. Постановка исследовательского задания.
2. Уточнение правил безопасности жизнедеятельности в ходе эксперимента.
3. Уточнение плана исследования.
4. Выбор оборудования.
5. Анализ и обобщение полученных детьми результатов экспериментирования.
Наш уголок экспериментирования
Уголок экспериментирования постоянно пополняется. Мы приобрели микроскоп, лупы, бинокли, магниты.
