Татьяна Зырянова
Фотоотчет по проекту «Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада»
▼ Скачать + Заказать документы
Предлагаю Вашему вниманию фотоотчет по проекту, описанному ранее в блоге:
https://www.maam.ru/detskijsad/uvazhaemye-kolegi-pozvolte-predstavit-proekt-adaptacija-detei-grupy-ranego-vozrasta-k-uslovijam-detskogo-sada.html
Цель проектной деятельности - создание условий для физического и психического развития детей в соответствии с их возрастом в благоприятном психологическом климате в период адаптации к дошкольному учреждению, тесное взаимодействие с семьями воспитанников.
Темочки:
Совместные игры детей
Игры на развитие мелкой и крупной моторики у детей : «Ладушки ладошки», «Сорока белобока», «Дождик лей», "Пальчик о пальчик" с музыкальным сопровождением аудиозаписи и без.
Игры на развитие конструктивных способностей с крупными мягкими модулями и пластмассовым и деревянным конструктором средних и крупных размеров – «Гараж для машин», «Дорога», «Домик», «Башня» и т. д.
Игры, направленные на физическое развитие («Пузырь», «Шел козел по лесу», «У медведя во бору», «Попади в кольцо», «Перекинь мяч соседям», «Кати мяч» и другие.
В нашей группе появилась традиция каждое утро здороваться друг с другом и желать «Доброго утра».
С детьми проводилась организованная образовательная деятельность по развитию речи, познанию, физическому и художественно-эстетическому развитию.
Сохраняем равновесие
Развиваем память
Детям было интересно побывать на экскурсии в «Русской избе».
На прогулке большое внимание отводилось наблюдениям за животным и растительным миром.
Малыши стали организовывать совместные самостоятельные игры в бассейне, домике и танцы.
Кто-кто в теремочке живет?
Сюжетные игры «Покормим куклу», «Покормим друг друга», «Мы стираем» с использованием прищепок, способствуют социализации воспитанников.
Конкурс детско-родительского творчества "Чудо огород"
Еще одно мероприятие ставшее традицией в нашей группе стало совместное творчество малышей и их родителей в группе «Творческая пятница».
