Надежда Щербакова
Фоторепортаж «Моя любимая игрушка»
▼ Скачать + Заказать документы
.
"Игра имеет в жизни ребенка, такое же значение, как у взрослого- деятельность,работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре" эти слова принадлежат А. С. Макаренко.
Что больше всего любят дети? Конечно же, это игрушки, и главное для них не их количество, а разнообразие и ситуация ее использования.
В нашей группе прошло развлечение,посвященное игрушке. Хочется предложить фоторепортаж о его проведении.
Темочки:
Вначале я сообщила детям,что сегодня нас ждет путешествие в страну игрушек.
-Друг за другом мы пойдем, в страну игрушек попадем.
-Все игрушки ждут ребят, с ними поиграть хотят!
И мы отправились в музыкальный зал,там нас ждал волшебный мешочек с игрушками.
.
"Я матрешка, я игрушка,утром быстро я встаю.
Очень весело, ребята, я танцую и пою.
Вы со мною веселее ножками затопайте,
Вы со мною веселее дружно все похлопайте!"
(дети под музыку выполняли самые простые движения).
Затем я загадывала загадки (об игрушках) и когда дети их отгадывали, мы с ними играли.
- Ой, звенит она звенит, всех игрою веселит, развеселая игрушка, это верно. (погремушка).
.
Игра "Кто первый возьмет погремушку".
.
Следующая загадка - Он лежать совсем не хочет, если бросишь,то подскочит.
Бросишь снова - мчится вскачь. угадали? (мяч)
игра в кругу "Скажи ласково".
.
Загадка следующая: Ей косички заплетаем, и в колясочке катаем,
Спать кладем и кормим в срок,про кого прочла стишок?.
.
Девочки спели колыбельную для куклы.
Загадка -Есть у нас веселый друг,очень любит громкий стук,
Тут ответ совсем не труден - знают все, что это. (бубен).
Дети выполняют движения под бубен.
.
Мы поговорили с детьми,о том,что игрушки нельзя ломать, и бросать.
Наш праздник закончился веселым танцем.
.
А затем мы вернулись в группу,где дети продолжили свои игры.
