Фотоколлаж «Опыты с водой» в средней группе (7 фото)

Галина Щербакова
Фотоколлаж «Опыты с водой» в средней группе

«Василёк»

Цель: Формировать умение получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования.

Задачи по образовательным областям:

Образовательная область: «Познавательное развитие»

«Развитие познавательно – исследовательской деятельности»

Развитие познавательных действий.

- Формировать умение получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования.

- Формировать умение выполнять ряд последовательных действий в соответствии с задачей и предлагаемым алгоритмом деятельности.

Сенсорное развитие.

Публикация «Фотоколлаж „Опыты с водой“ в средней группе» размещена в разделах

• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2019

- Обогащать сенсорный опыт, знакомя детей с широким кругом предметов и объектов, с новыми способами их обследования.

- Совершенствовать восприятие детей путем активного использования всех органов чувств (осязание, зрение, слух, вкус, обоняние).

- Обогащать чувственный опыт и умение фиксировать полученные впечатления в речи.

Проектная деятельность.

- Развивать первичные навыки в проектно- исследовательской деятельности, оказывать помощь в оформлении ее результатов и создании условий для их презентации сверстникам.

Дидактические игры.

- Совершенствовать тактильные, слуховые ощущения детей.

- Развивать наблюдательность и внимание.

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»

«Нравственное воспитание, формирование личности ребёнка, развитие общения»

- Воспитывать скромность, отзывчивость, желание быть справедливым, сильным и смелым; учить испытывать чувство стыда за неблаговидный поступок.

Развитие общения.

- Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми, обращать внимание детей на хорошие поступки друг друга.

Образовательная область: «Речевое развитие»

Развивающая речевая среда.

- Выслушивать детей, уточнять их ответы, подсказывать слова, более точно отражающие особенность предмета.

- Способствовать развитию любознательности.

Формирование словаря.

- Пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний о ближайшем окружении.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Изобразительная деятельность

- Продолжать развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение, эстетические чувства, художественно-творческие способности.