Кошина Ирина
Ежедневное планирование в первой младшей группе на первую неделю сентября
Понедельник «2» сентября 2024
Тема недели
Режимные моменты Содержание работы ОО,виды
деятельности Форма работы
УТРО Утренняя гимнастика Ф. р., двиг Гимнастика
«Детский сад – чудесный дом! Хорошо живется в нем!» С. К. Р Беседа
«Давай знакомиться» Р. Р, комуник. Д/и
«Ладушки, ладушки» Р. Р. комуник. Пальч. игра
А. Барто «Мишка», «Зайка» Х. Э. Р. Чтение
Индивидуальная работа:
Занятия 1. Лепка «Вот такое тесто!» Е. А. Янушко, с. 33 -34 Х. Э. р. Изобраз.
2. Окружающий мир «Матрешка», З. А. Ефанова, с. 6 С. К. Р. реч. Беседа
Прогулка Наблюдение за состоянием погоды С. К. Р., познав. Наблюден.
Поливание песка для игры Ф. р. двиг. Поручение
«Кот и мыши» Ф. р. двиг П/и
«Воробушки и автомобиль» Ф. р. двиг. П/и
Самостоятельные игры с выносным материалом С. К. Р. Игры
Индивидуальная работа:
Вечер Гимнастика после пробуждения Ф. р., двиг Гимнастика
«Покажем, мишке, как складывать вещи в шкафчике» С. К. Р. Д/и
«Будем папе помогать Р. Р. комуник. Пальч. игра
««Курочка и цыплятки» Ф. Р. двиг. П/и
«Собери пирамидку» С. К. Р. Д/и
Игра с кубиками С. К. Р Игры
Прогулка «Катя гуляет» С. К. Р. познав. С/р
«Поймай комара» Ф. Р. двиг. П/и
Рисование мелками на асфальте Х. Э. Р. Рисование
Взаимодействие с родителями
Вторник «3» сентября 2024
Тема недели
Режимные моменты Содержание работы ОО,
виды деятельности Форма работы
УТРО Утренняя гимнастика Ф. Р., двиг. Гимнастика
«Какая наша группа» С. К. Р. Беседа
«Поможем Петрушке, как надо вытирать руки насухо» Позн. разв. С/р
«Игра с собачкой» Р. Р. комуник. Д/и
«Пузырь» Ф. Р. двиг. П/и
«Еду, еду» Х. Э. Р., комун. Чтение
Индивидуальная работа:
Занятия 1. Речевое развитие «Путешествие по территории участка» - Р. Р. комуник. Беседа
В. В. Гербова с. 31-32 Х. Э. Р. Слушание
2. Музыка по плану музыкального руководителя
Прогулка Наблюдение за автобусом Позн. исслед. Беседа
Подметание дорожки, ведущей к участку Труд Поручение
«Автомобили» Ф. Р. двиг П/и
«Вейся венок» Ф. р. двиг. П/и
Игра с выносным материалом С. К. Р. Игры
Индивидуальная работа:
Вечер Гимнастика после пробуждения Ф. р. двиг. Гимнастика
«Собери пирамидку» С. К. Р Д/и
«В гости к бабушке» Р. Р комуник С/р
«Колобок», «Три медведя» Х. Э. Р. Чтение
«По ровненькой дорожке» Ф. р. двиг. П/и
Продолжать учить детей перед едой мыть руки, насухо вытирать Познав. разв. Беседа
Самостоятельные игры детей С. К. Р. Игры
Прогулка Собрать семена цветов - бархатцы Труд Поручение
«Береги предмет» Ф. Р. двиг. П/и
Взаимодействие с родителями
Среда «4» сентября 2024
Тема недели
Режимные моменты Содержание работы ОО,
виды деятельности Форма работы
УТРО Утренняя гимнастика Ф. Р. двиг Гимнастика
«Как мы играем в игрушки» С. К. Р. Беседа
«Здравствуйте!» Р. Р. комуник. С/Р
«Тук, тук,тук» Ф. Р., двиг. Пальч. игра
Учить детей мыть руки и лицо, насухо вытирать руки и лицо Позн. разв. Беседа
«Кошка и мышки» Ф. Р. двиг. П/и
Игра в настольные игры С. К. Р. Игры
Индивидуальная работа:
Занятия 1. Математические представления
Развитие предметных действий, И. А. Помораева с. 10 С. К. Р. Беседы
2. Физическая культура по плану инструктора по физической Ф. Р. двиг П/и,И/у
культуре
Прогулка Наблюдение за облачным небом Позн. разв. Беседа
Сбор опавших веток с участка Труд Поручение
«Птички» Ф. р. двиг. П/и
Игры с вертушками Ф. р, двиг. Игры
«Птицы в гнездышках» Ф. р, двиг. П/и
«Солнышко-вёдрышко» потешка Х. Э. Р. Чтение
Индивидуальная работа:
Вечер Гимнастика после сна Ф. Р. двиг Гимнастика
«Как Катя штанишки одевала» С. К. Р. Беседа
«Солнышко и дождик» Ф. Р. двиг. П/и
«Сложи целое из 4-х частей» Позн. разв. Д/и
«Показ сказки «Колобок» с помощью настольного театра» Х. Э. Р. Показ
«Прокати мяч» Ф. Р. двиг П/и
«Ловись рыбка большая и маленькая» настольная игра С. К. Р. Игры
Прогулка «Через ручеёк» Ф. Р. двиг П/и
«Мой весёлый, звонкий мяч»
Взаимодействие с родителями
Четверг «5» сентября 2024
Тема недели
Режимные моменты Содержание работы ОО,
виды деятельности Форма работы
УТРО Утренняя гимнастика Ф. Р. двиг. Гимнастика
«Что где лежит» С. К. Р. Беседа
Учимся кушать неспеша, аккуратно Позн. р. С/р
«Поручение» С. К. Р. Д/и
«Где звенит» Ф. Р. двиг. П/и
«Кто как кричит» Р. Р. комуник Д/и
Индивидуальная работа:
Занятия 1. Речевое развитие «Путешествие по территории участка» - Р. Р. комуник. Беседа
Гербова с. 31-32 Наблюден.
2. Музыка по плану музыкального руководителя Х. Э. Р. Исполнение
Прогулка Наблюдение за осенними листочками С. К. Р. Наблюден.
Подметание дорожек на участке Труд Поручение
«Как птицы кричат» Р. Р. комуник. Беседа
«Воробушки и кот» Ф. Р. двиг П/и
«Попади в круг» Ф. Р. двиг П/и
«Зайка беленький сидит» Ф. Р. двиг Физкультм.
Индивидуальная работа:
Вечер Гимнастика после сна Ф. Р. двиг. Гимнастика
Учимся снимать и одевать обувь Самообслуж. Совместн. д.
«Подбери по цвету» С. К. Р. Д/и
«Пальчик, пальчик, где ты был?» потешка Х. Э. Р. Чтение
Катание мяча в парах Ф. Р. двиг. Игр. упр.
«Собери пирамидку из колец» С. К. Р. Д/и
Самостоятельные игры детей в настольные игры С. К. Р. Игры
Прогулка При сборе на прогулку учить вынимать одежду из шкафчика
последовательно, самостоятельно надевать штаны. Самообслуж. Совместн. д.
«У медведя во бору» Ф. Р. двиг. П/и
Взаимодействие с родителями
Пятница «6» сентября 2024
Тема недели
Режимные моменты Содержание работы ОО,
виды деятельности Форма работы
УТРО Утренняя гимнастика Ф. Р. двиг. Гимнастика
«С кем пришёл в детский сад?» Р. Р. комуник. Беседа
«Чьи детки» Р. Р. комуник. Д/и
Учимся правильно держать ложку Самообслуж. Совмест. д.
«Баба сеяла горох» С. К. Р. П/и
«Курочка Ряба» Х. Э. Р. Чтение
«Каравай» Ф. р. двиг. П/и
Индивидуальная работа:
Занятия 1. Рисование Палочки»,Е. А. Янушко, с. 14 -15 Х. Э. Р. Рисование
2. Физическая культура по плану инструктора по физической Ф. Р. двиг. П/и, и/у
культуре
Прогулка Рассматривание клумбы С. К. Р. комуник Наблюден.
Сбор опавших листьев Труд Поручение
«Самолёты» Ф. Р. двиг. П/и
«Найди свой домик» Ф. Р. двиг. П/и
Пускание мыльных пузырей С. К. Р. Игры
«Из песка пирог спечем» Х. Э. Р. Чтение
Игры в песке с выносным материалом С. К. Р. Игры
Вечер Гимнастика после сна Ф. Р. двиг. Гимнастика
«Принеси предмет» Ф. Р. двиг. П/и
Рассматривание картинок «Домашние животные» Р. Р. комуник. Рассматрив.
«Солнышко и дождик» Ф. р. двиг. П/и
Самостоятельная деятельность в уголке ИЗО:
Учить детей различать цвета карандашей, фломастеров, учить
правильно называть их Х. Э. Р. Рисование
Прогулка Наблюдение за птицами Позн. разв. Наблюден.
«Мы топаем ногами» Ф. р. двиг. П/и
Рисуем палочками на песке Х. Э. р Игры
Взаимодействие с родителями
