 | эльза долбусина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: системный оператор «Медведь» Программное содержание: - продолжать формировать умение подбирать меткие слова и выражения народной речи, называть одни и те же объекты разными словами; - продолжать учить детей находить общие части у разных объектов. организация... |
 |
|
МБОУ начальная школа детский сад №106 «Елочка» Открытое занятие по экологическому воспитанию в средней группе группе на тему: «В гостях у леса». Воспитатель: Кузнецова Любовь Константиновна Астрахань 2012г. Цель: 1. Формировать у детей интерес к живой... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: С. О. «Снеговик». Задачи: Образовательные: закрепить знания о снеге, формировать системное мышление через выявление функций объекта, над-и подсистемных связей; продолжать учить детей находить в окружающей обстановке объекты определенного свойства;... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР – детский сад № 16». Конспект НОД по речевому развитию детей 4 г. ж. Тема : « Транспорт». Провела : Наумова М. И. Саров 2012 г. Цель : Закреплять в речи детей обобщающее... |
|
Тема ознакомления детей с миром вокруг себя является одной из важнейших тем в дошкольном образовании. Дети с удовольствием получают информацию о среде, в которой им предстоит жить. Выбирая наиболее полезные и интересные для детей объекты познания, я остановилась на... |
|
Конспект открытого занятия по развитию элементарных математических представлений в средней группе. Тема: "Путешествие в деревню Простоквашино". Воспитатель: Барыкина Л. В. г. Сызрань 2012 год. Программное содержание: Закреплять представления детей... |
|
Тема: системный оператор «Знакомство с воробьем» Программное содержание: - формировать системное мышление через выявление функций объекта, надсистемных и подсистемных связей; - развивать навыки общения; - продолжать учить различать объекты рукотворного и природного... |
|
Тема: системный оператор «Тесто. Колобок» Программное содержание: - формировать системное мышление через выявление функции объекта, надсистемных и подсистемных связей; - развивать чувствительность к противоречиям, диалогическую речь, навыки общения; - воспитывать у... |
|
Тема: системный оператор «Заяц» Программное содержание: - закрепить умение детей определять функцию объектов. Обозначать словом действие по отношению к нему; - продолжать учить обозначать словом основные части объекта и рассказывать об их назначениях. организация... |
Календарь
|
09 января 2025 четверг
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экскурсия на спортивную площадку с детьми подготовительной...
8 января 2025 в 09:18
Конспект занятия по автоматизации звука Ш в предложениях «У...
8 января 2025 в 09:14
Мастер-класс по вязанию крючком «Дидактическая игрушка на...
8 января 2025 в 09:11
Конспект занятия по аппликации «Снеговик» из комочков...
8 января 2025 в 09:03
Консультация для родителей «Режим дня в жизни ребёнка»
8 января 2025 в 08:37
МААМ в соцсетях
   |
