Дидактическое пособие «Лэпбук  «Знакомство с финансовой грамотностью»

Ташкинова Ольга Викторовна
Дидактическое пособие «Лэпбук  «Знакомство с финансовой грамотностью»
▼ Скачать + Заказать документы

Пермский муниципальный район

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Култаевский детский сад «Колокольчик»

Номинация

«ДОМИНАНТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Название

дидактическое пособие

«ЛЕПБУК - ЗНАКОМСТВО С ФИНАНСОВОЙ ГРУМОТНОСТЬЮ»

Авторы:

Ташкинова Ольга Викторовна - воспитатель

С. Култаево, 2020

Пояснительная записка

Публикация «Дидактическое пособие „Лэпбук  „Знакомство с финансовой грамотностью“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Лэпбук. Финансовая грамота, экономика, деньги
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
• Темочки

Цель: знакомство с элементарными финансовыми понятиями, как начало обучения финансовой грамотности детей 4-5 лет.

Задачи:

Образовательная:

Познакомить с понятиями : деньги (купюра, монета, банковская карта, банк, расход/доход, экономия;

Дать представление о том, что деньгами оплачивают результаты труда людей, деньги являются средством и условием материального благополучия, достатка в жизни людей;

Развивающая:

Развивать умение выражать своё мнение;

Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей;

Познакомить детей с самыми необычными и удивительными деньгами мира, с историей появления денег, с литературными произведениями, в которых есть упоминание о деньгах, банках, продажах, обмене;

Воспитательная:

Воспитывать интерес к теме финансов, бережное отношение к деньгам, дружеские взаимоотношения в детском коллективе

Актуальность

Дети младшего дошкольного возраста, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь даже если его этому не обучают (понимают, что родители ходят на работу, чтобы зарабатывать деньги, совместные походы со взрослым в магазины, сталкиваются с деньгами, рекламой, овладевая такими образом первичными экономическими знаниями, пока ещё на житейском уровне или в рамках пассивного (в большинстве случаев) наблюдателя.

Родители редко задумываются о том, что у ребенка необходимо формировать финансовую грамотность : «А зачем, вырастет – все узнает и научится».

Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. Поэтому ребёнку нужно помочь в освоении финансовой грамотности, но не делать все за него.

Пособие «Лэпбук – знакомство с финансовой грамотностью» - это интерактивная папка, как «секретная книжка-раскладушка», которая позволяет начать знакомство детей с первыми представлениями, понятиями финансовой грамотности, вовлечение ребенка в процесс познания, проявление интереса, а так же организации самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности педагога и детей и даже ребенок- родитель или семья.

Основная часть

Пособие «Лэпбук – знакомство с финансовой грамотностью» состоит из двух частей:

Теоретическая, представлена кармашками:

- «История возникновения денег», где любой взрослый совместно с ребенком могут узнать историю возникновения денег, какими были первые деньги на Руси, а также познакомиться с деньгами разных стран (что изображено на купюрах и монетах)

-«Что можно купить на деньги, что нельзя», взрослый раскладывает перед ребенком на столе разрезанные карточки и предлагает выбрать сначала изображения, предмет на которых можно купить.

Затем рассматриваются оставшиеся карточки, ребенок объясняет, почему их не купил.

- «Приход и расход семьи», Воспитатель знакомит детей с понятиями «доходы» и «расходы». Воспитатель рассматривает с детьми схему «Доход-расход».

- «Сказки», Воспитатель рассказывает детям сказку про деньги! Но не простую, эта сказка, очень полезная и поучительная! Читать ее надо и детям, и родителям, ведь каждый сможет здесь чему-то научиться!

- «Пазлы, ребусы», Перед детьми воспитатель кладет разрезные картинки, предлагает внимательно рассмотреть и собрать из отдельных частей картинки.

- «Пословицы поговорки и загадки» Педагог рассказывает: «Глубокого смысла полны пословицы и поговорки русского народа:

- «Купюры», «Монеты»,«Банковские карты». Педагог и дети рассматривали монеты одинакового достоинства, а покажите мне монеты разного достоинства

- «Раскраски» Воспитатель предлагает детям с помнить персонажей сказки и раскрасить их.

Результат использованного материала

Фото лепбука надо общий план, с содержимым кармашков, фото где дети играют с ним и педагог с детьми.