Дидактическая игра «Волшебные бусинки». (1 фото)

Инна Костенко
Дидактическая игра «Волшебные бусинки».
▼ Скачать

Волшебные бусинки

Дидактическое пособие направленно на развитие, у детей 2-4 лет, сенсорных эталонов (цвет, форма, величина).

«Бусы для куклы Кати».

Возраст: 2-3 лет.

Цель:

- Учить детей выполнять простые действия с предметами, обогащать их сенсорный опыт.

- Развивать координацию движений рук под зрительным и осязательным контролем.

Публикация «Дидактическая игра „Волшебные бусинки“,» размещена в разделах

• Бусы, бусинки. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2013

- Учить детей нанизывать предметы округлой формы на шнурочки.

Материал:

Пластмассовые (деревянные или глиняные) бусины, диаметром 2-3 см., одинаковой величины, 4-х основных цветов: желтый, красный, синий, зеленый. Шнурочки 4-х основных цветов.

Для усложнения – бусины квадратной, треугольной и прямоугольной формы.

Методика:

Воспитатель создает игровую или проблемную ситуацию, например:

В гости к ребяткам приходит кукла Катя, у которой, в сумочке, много различных бусин и шнурочков. Кате очень хочется иметь бусы!

Как помочь? Сделать.

Воспитатель показывает, на собственном примере, как держать шнурок, как брать и нанизывать бусины, при этом предостерегая: «Надо быть внимательным, не спешить и не торопиться».

Затем воспитатель раздает каждому из детей материал для собственного выполнения.

Усложнение:

- Учить детей группировать предметы по цвету.

- Учить детей группировать предметы по форме.

«Для модниц и модников».

Возраст : 3-4 года.

Цель:

- Учить детей выполнять простые действия с предметами, обогащать их сенсорный опыт.

- Развивать координацию движений рук под зрительным и осязательным контролем.

- Учить детей чередовать предметы по величине.

Материал:

Пластмассовые (деревянные или глиняные) бусины 2-х величин одинакового цвета и формы, (диаметр большой бусины 2 см, маленькой 1 см); 7-ми основных цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Шнурочки, 7-ми основных цветов.

Для усложнения – бусины овальной (треугольной, прямоугольной, квадратной) формы.

Методика:

Воспитатель создает игровую или проблемную ситуацию, например:

Воспитатель обращает внимание детей, на то, какие красивые бусы и браслет у нее сегодня. И сообщает, что изготовила их сама.

- А вы бы хотели иметь такие же! … (Да)

- Что для этого необходимо? … (Ответы детей)

Воспитатель обращает внимание детей, что ее бусы состоят из разных по размеру бусинок – больших и маленьких. Далее воспитатель сам показывает, как нанизывать бусины, при этом снова обращая внимание на то, что бусы она нанизывает по-разному: сначала берет большую бусинку, затем маленькую.

Примечание: на занятиях, когда дети учатся чередовать предметы по форме, воспитатель не только заостряет внимание на том, что бусинки разные по форме, но фиксируется на том, что и нанизывать их надо в определенной последовательности: сначала шарик, затем кубик.