Дидактическая игра «Помоги снеговику» для формирования умения дифференцировать звуки [ш] и [с] (3 фото)

Галина Крючкова
Дидактическая игра «Помоги снеговику» для формирования умения дифференцировать звуки [ш] и [с]
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

- дидактическая: закреплять умение дифференцировать звук [ш] и [с];

- развивающая: развивать умение анализировать;

- воспитательная: учить детей играть по правилам (вытягивать картинку по очереди);

Публикация «Дидактическая игра „Помоги снеговику“ для формирования умения дифференцировать звуки [ш] и [с]» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Дидактические игры
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2016

- игровая (для ребенка): укрась свою ёлку картинками, которые начинаются со звука [ш] ([с]).

Правила:

- организационные: играют от одного до 4 детей (на выбор педагога) за столом, воспитатель ведёт игру;

- дисциплинарные: дети по очереди вытягивают предметные картинки;

- игровые: * кто поможет снеговику – первым украсит ёлочку, тот и выиграет (для 1-го варианта)

* кто первым украсит ёлочку и правильно назовет лишние картинки на ёлке, тот и выиграл (для 2-го варианта)

* кто первым украсит ёлочку и правильно назовет лишние картинки, разделит верно на слоги названия этих картинок, тот и выиграл (для 3-го варианта).

Содержание игры:

Детям предлагаются ёлки. Одному ребёнку ёлка «Ш», другому – «С». На столе предметные картинки, перевёрнутые изображением вниз. Дети по очереди вытягивают картинку и определяют первый звук в слове. Если звук соответствует его ёлочке, то он крепит картинку на свою ёлку, если нет – то кладёт обратно. Затем определяются лишние картинки на ёлке (ребёнок объясняет, почему они картинки лишние) и дети делят на слоги названия этих картинок.

Игровые действия:

Вариант 1

• Раздача ёлок;

• Поочерёдное вытягивание предметных картинок;

• Определение ребёнком первого звука в слове;

• Украшение ёлочек;

• Выбор победителя.

Вариант 2 (усложнение варианта 1)

• Раздача ёлок;

• Поочерёдное вытягивание предметных картинок;

• Определение ребёнком первого звука в слове;

• Украшение ёлочек;

• Определение лишних картинок;

• Выбор победителя.

Вариант 3 (усложнение варианта 2)

• Раздача ёлок;

• Поочерёдное вытягивание предметных картинок;

• Определение ребёнком первого звука в слове;

• Украшение ёлочек;

• Определение лишних картинок;

• Деление слов на слоги.

Игровые атрибуты: игрушка снеговик, две ёлки, предметные картинки, названия которых начинается на звук [ш] и [с].

Результат: умение дифференцировать звуки [ш] и [с].