Дидактическая игра по финансовой грамотности «Банкомат» для детей старших и подготовительных групп (3 фото)

Хайбуллаева Зенуре
Дидактическая игра по финансовой грамотности «Банкомат» для детей старших и подготовительных групп

Цель: формирование знаний воспитанников о предназначении банкомата, его функций и особенностей. Главная образовательная и воспитательная задача –дать простые экономические знания,сформировать бережное и экономическое отношение детей к деньгам, подсказать как обращаться с ними,накапливать, тратить и вкладывать.

Определили следующие основные образовательные задачи изучения основ обучения финансовой грамоте в билингвальной группе :

- Обогатить словарный запас дошкольников основными финансово экономическими понятиями с добавлением слов с билигвального словаря,соответствующими их возрасту.

Публикация «Дидактическая игра по финансовой грамотности „Банкомат“ для детей старших и подготовительных групп» размещена в разделах

• Банк. Знакомим дошкольников с банком
• Банкомат
• Деньги, монеты. Все о деньгах для детей
• Дидактические игры
• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2024

-стимулировать мотивацию к бережливости, накоплению, полезным тратам.

-положить начало формированию финансово экономического мышления.

С помощью пособия «Банкомат», где все дети со своими особенностями найдут для себя интересные и обучающие задания.

Кроме игровых моментов на занятиях используются групповые,индивидуальные, коллективные формы работы. Занятия в билингвальной группе строятся так,чтоб дети узнавали для себя что то новое, интересное и сами делали для себя открытие,ведь именно радость открытия нового формирует у детей познавательную мотивацию.

Такое игровое обучение интересно и увлекательно для детей,игра не перегружает их ни умственно,ни физически. Интерес к игре затем перерастает в интерес к обучению. У детей формируется интерес умение самостоятельно работать с представленным материалом, находить ему применение в образовательной,игровой и самостоятельной деятельности детей.

Словарные слова которые используются в дидактической игре :деньги-ахчы, монеты –капик,банковские карты – банк картасы,хочу- истеим,надо –керек,магазин-тюкян.