Наталья Микрюкова
Дидактическая игра: «Мой помощник телефон»
Дидактическая игра : «Мой помощник телефон»
Цель: Развитие диалогической речи средствами мобильного этикета.
Задачи:
• Научить детей вести диалог по телефону с взрослыми и сверстниками.
• Правильно излагать свои мысли, отвечать на вопросы.
• Формировать адекватную оценку при экстремальных ситуациях во время телефонного звонка специальным службам (полиция, пожарная охрана, скорая помощь, газовая служба)
Публикация «Дидактическая игра: „Мой помощник телефон“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Телефон. Все про телефоны
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2013
Игру проводят взрослые, воспитатель детского сада или один из родителей. Во время игры взрослый берёт на себя роль ведущего. Во время игры он следит за речью детей, исправляет допущенные ошибки.
Оборудование: Два телефона, карточки.
1 способ: Начало обучения игровым действиям.
В игре принимают участие от 2 до 4 человек. Участник выбирает себе телефон, второй телефон для ведущего (взрослого). Ведущий перемешивает карточки (перевёрнутые иллюстрации вниз). Участник выбирает себе карточку. Выбрав, её он должен позвонить (набрать нужный номер) туда, что изображено на иллюстрации. Взрослый отвечает участнику (ведётся диалог) тоже действие выполняет другой участник игры.
2 способ: Расширение игрового действия детьми.
По мере усвоения детьми материала роль ведущего выполняет ребёнок.
Наталья Микрюкова | Все публикации
