Наталья Весельева
Дидактическая игра «Фоторобот» для старшего возраста
Дидактическая, настольная игра из фетра
«Фоторобот»
Автор игры: Весельева Наталья Николаевна
МАДОУ «Детский сад № 396»4 корпус
г. Пермь
Данная игра направлена на развитие восприятия, и развитие функции перцептивного моделирования, развитие зрительного восприятия. Играя в эту игру, дети учатся из отдельных частей сложить целое изображение, эта игра способствует развитию функции анализа и синтеза. Ребёнок из множества предложенных деталей выбирает нужное изображение, и складывает из отдельных фрагментов единое целое.
Публикация «Дидактическая игра „Фоторобот“ для старшего возраста» размещена в разделах
Игра проходит с наложением отдельных разрезанных частей на основную деталь лица.
Дидактическая, настольная игра из фетра «Собери лицо»
Вариант
Задачи:
Д: учить правильно называть части лица, развивать зрительное внимание, закреплять правильно изображать эмоции.
Р: развивать воображение, память, мышления, связную речь.
В: воспитывать у детей усидчивость. Развивать коммуникативные качества, умение подчиняться правилам.
Правила:
Организационные,
дисциплинированные Количество игроков от 2 до 3 человек. Возраст 4-5 лет. Ведущий дает задание собрать лицо девочки (мальчика) удивленное.
Игровая задача
или игровое правило
Рассказать кто изображен и какая у него эмоция.
Игровые действия
За каждое быстро выполненное задание ребенку дается фишка. У кого фишек больше тот победил.
Атрибуты
2 лица белого цвета, 3 прически девочки, 3 мальчика, 3 пары глаз, 3 пары губ с изображением разных эмоций по 2 штуки, 2 пары очков,усы.
Результат
У детей развивается воображение, память, мышления, связная речь, они закрепляют навыки правильно называть части лица, развивается зрительное внимание и воображение.
