Анна Владимировна Свириденко
Дидактическая игра для работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции звукопроизношения
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Дидактическая игра «Четвертый лишний» предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции звукопроизношения и развития фонематического восприятия.
Яркий внешний вид пособия, повышает интерес детей к занятиям, делает процесс коррекционной работы увлекательным. Пособие предназначено для использования на занятиях по автоматизации и дифференциации шипящих звуков (Ш и Ж) и направлено на решение следующих задач коррекционной направленности :
Публикация «Дидактическая игра для работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции звукопроизношения» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2014
-закрепление правильного произношения звуков Ш и Ж в словах;
-формирование умения исключать слова, которые не содержат заданного звука (Ш и Ж);
-развитие умения определять слова с заданным звуком, определять место заданного звука в слове (начало, конец, середина)
-развитие произвольного внимания, слухового анализа и синтеза.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Яркий внешний вид пособия повышает интерес детей к занятиям делает процесс коррекционной работы увлекательным](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-221633-1401784229.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Пособие предназначено для использования на занятиях по автоматизации и](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-221633-1401784259.jpg)
Результативность использования данного пособия состоит в том, что дети в короткие сроки осваивают навыки звукового анализа слов : без труда справляются с заданиями по исключению слов с заданным звуком (Ш и Ж,легко и быстро называют слова со звуками (Ш и Ж, определяют их место в слове. Использование данного пособия обеспечивает сохранение заинтересованности детей к занятиям, способствует выработке устойчивости внимания, развитию памяти, мышления и восприятия.