Ирина Сергеевна Зубарева
Детская агрессия. Консультация для родителей
Агрессивный ребенок – это не просто источник родительских огорчений, но и несчастное существо, скрывающее под маской агрессии свои страдания. Данная детская ярость – лишь признак внутреннего эмоционального неблагополучия, неконтролируемый способ защиты. Эти дети ищут любую возможность толкнуть, ударить, обидеть окружающих, их поведение зачастую носит провокационный характер. Они готовы вызвать ярость взрослых для получения самой противоречивой, но столь необходимой любви и внимания. Понимание причин агрессивности – ключ к душевному спокойствию: семейные проблемы, утрата желаемого, разрыв между стремлением и реальностью. Лишь приняв это, взрослые осознают: ребенок не виноват, и под истинной заботой его агрессия может уступить место доброте и радости общения. Важно не только распознавать проявления агрессии, но и направлять их в конструктивное русло через игры, которые будят воображение и способствуют эмоциональному выражению. Каждая игра – это шаг к пониманию и взаимопониманию.
Обнаружив у своего ребенка признаки агрессивного поведения, поиграйте с ним в игры:
«Выбиваем пыль» (для детей с 4 лет)
Каждому участнику достается «пыльная» подушка. Он должен, усердно колотя
руками, хорошенько ее «почистить».
«Падающая башня» (для детей с 5 лет)
Из подушек строится высокая башня. Задача каждого участника – штурмом
запрыгнуть на нее, издавал победные крики, типа: «А-а-а», «Ура!» и т. д. Побеждает тот, кто запрыгивает на башню, не разрушив ее стены.
Замечание: Каждый участник может сам себе строить башню такой высоты, которую, по его мнению, он способен покорить.
После каждого штурма «болельщики» издают громкие крики одобрения и
восхищения: «Молодец!», «Здорово!», «Победа!» и т. д.
«По кочкам» (для детей с 5 лет)
Подушки раскладываются на полу на расстоянии, которое можно преодолеть в
прыжке с некоторым усилием. Играющие – лягушки, живущие на болоте. Вместе на одной кочке капризным «лягушкам» тесно. Они запрыгивают на подушки соседей и квакают: «Ква-ква, подвинься!» Если двум лягушкам тесно на одной подушке, то одна из них прыгает дальше или сталкивает в «болото» соседку, и та ищет себе новую кочку.
Замечание: Взрослый тоже прыгает по кочкам. Если между «лягушками» дело
доходит до серьезного конфликта, он подскакивает и помогает найти выход.
«Штурм крепости» (для детей с 5 лет)
Из попавшихся «под руку» небьющихся предметов строится крепость (тапки,
стулья, кубики, одежда, книги, одеяла и т. д. – все собирается в одну большую кучу). У играющих есть мяч – «пушечное ядро». По очереди каждый со всей силой кидает мяч во вражескую крепость. Игра продолжается, пока вся куча – «крепость» – не разлетится на куски. С каждым удачным попаданием штурмующие издают громкие победные кличи.
«Переезд» (для детей с 5 лет)
Осмотрите помещение, где вы занимаетесь. А теперь представьте, что здесь можно изменить. Передвиньте стулья, столы – все, что под силу, поменяйте местами книги, игрушки, посуду, измените все, что можно изменить. Сделайте так, чтобы комнату было не узнать. Посидите, посмотрите, как вам больше нравится. Если было лучше, потрудитесь и верните все на свои места.
«Час тишины и час "можно"» (для детей с 4 лет)
Договоритесь с ребенком, что иногда, когда вы устали и хотите отдохнуть, в доме будет час тишины. Ребенок должен вести себя тихо, спокойно играть, рисовать, конструировать. Но иногда у вас будет час «можно», когда ребенку разрешается делать все: прыгать, кричать, брать мамины наряды и папины инструменты, обнимать родителей, висеть на них и т. д. «Часы» можно чередовать, а можно устраивать их в разные дни, главное, чтобы они стали привычными в семье.
