Сценарий праздника для детей младшего дошкольного возраста «День знаний в детском саду»

Алина К
Сценарий праздника для детей младшего дошкольного возраста «День знаний в детском саду»

Сценарий праздника для детей младшего дошкольного возраста 

«День знаний в детском саду»

Задачи: Пробудить желание детей принимать участие в танцах, играх,

конкурсах. Научить простым танцевальным движениям.

Цель: Создать у детей радостное праздничное настроение и доставить

удовольствие.

Средства: Костюм Лисы, 2 пластиковых таза (желтый и зеленый, маленькие

мячики (10 желтого цвета, 10 зеленого цвета, коробка с шишками, угощение.

Способы: Использование сюрпризного момента. Применение песен, музыки,

танцев и игр.

Участники мероприятия: воспитатели, дети.

Ход праздника:

Звучит песня «Если с другом вышел в путь…» (исп. гр. «Непоседы», дети

парами заходят в зал, на припеве повторяют несложные движения за

воспитателем (хлопки, притопы, кружение вокруг себя). Музыка затихает,

дети занимают места на лавочках.

Ведущий. Здравствуйте, детки! Я очень рада видеть всех вас в нашем

детском саду.

Какие у нас большие и загорелые детки! Наверное, хорошо летом

отдохнули? Сегодня наша страна отмечает праздник «День знаний». Этот

день отрывает новый учебный год. Пусть этот год будет увлекательным,

интересным и принесет вам новые знания, открытия. И мы тоже сегодня все

вместе отметим этот замечательный праздник, будем танцевать и веселиться.

А сейчас мы поиграем в интересную игру, она называется «Как мы провели

лето».

Игра «Как мы провели лето»

Встаньте те, кто, ходил на речку.  

Поднимите руки, кто ездил к бабушке.

Постучите ножками, кто сходил в зоопарк.

Похлопайте, кто летом ел мороженое.

Слышатся чьи-то громкие шаги, звучит веселая музыка, в зал заходит

лисичка.

Лиса.  Нет, ну это какое-то безобразие! Праздничек они решили тут устроить,

а меня-то не позвали! Ох, как нехорошо! Думали, не учую? У меня вон какой

нос! Высший класс! Я все учую. Вы, что меня не боитесь?

Дети.  Нет!

Лиса.  Конечно, не боитесь, вы такие большие уже! Да и настроение у меня

сегодня прекрасное. А у вас? А вот я сейчас и проверю…

Игра с ускорением «Как живешь? – Вот так» 

Ведущий.  Лисичка, наши детки то еще плясать умеют, да мы тебе сейчас и

покажем.

Пляска (вперед 4 шага)

Воспитатель.  А сейчас мы с вами немного поиграем.

Дети встают в одну линию. Лиса разбрасывает мячи (желтого и зеленого

цветов и ставит тазики таких же цветов)

Ведущий.  Лисичка! Что же ты наделала? Какой беспорядок! Ребята, давайте

покажем лисичке, что нельзя разбрасывать вещи и поможем все собрать,

только мы будем раскладывать все шарики по цветам в каждый тазик.

Игра «Собери свои мячи»

Ведущий. Молодцы ребята! Ну что лисичка, ты больше не будешь

разбрасывать свои игрушки?

Лиса. Молодцы ребята. Конечно, я больше так не буду. Теперь я буду всегда

собирать свои игрушки. А у меня есть для вас подарки)

Лиса.  Ну-ка, детки, налетайте и конфетки разбирайте!

Ведущая открывает коробку, а в ней шишки.

Ведущий.  Лисичка, ну как тебе не стыдно, мы старались, все испытания

прошли, а ты опять за своё?

Лиса.  Ну, ничего не могу с собой поделать, такая у меня натура.

Ведущий.  Лисичка, а давай мы тебе много-много скажем хороших,

вежливых слов, ты только нам угощение верни! Ладно?

Лиса.  Даже и не знаю…Ну, попробуйте, может чего и получится.

Дети говорят Лисичке добрые, ласковые слова.

Лиса.  Ой-ой-ой, что ж это со мной? Куда это меня ноженьки то мои

понесли!

Лиса убегает и возвращается с подарками (конфетами).

Лиса.

Двери шире распахнём –

Заходите в тёплый дом.

Ведущий.

Проходите, не стесняйтесь,

В свою группу направляйтесь!

Звучит музыка, дети уходят в группу на чаепитие с ведущим и лисичкой.