Конспект занятия по физической культуре для детей средней группы «Волшебные флажки» (2 фото)

Камила Омарова
Конспект занятия по физической культуре для детей средней группы «Волшебные флажки»

Цель мероприятия : пропаганда здорового образа жизни.

Задачи мероприятия : прививать любовь к спорту и физкультурным упражнениям;

- развивать морально-волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом;

- дать детям понимание того, что каждый человек должен сам заботиться о своем здоровье с детства; повышать защитные силы организма;

Публикация «Конспект занятия по физической культуре для детей средней группы „Волшебные флажки“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Средняя группа
• Темочки

- закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека.

- вызвать у детей положительные эмоции.

Форма организации деятельности детей : праздничное мероприятие.

Ход мероприятия:

Конспект занятие по физической культуре для детей средней группы

«ВОЛШЕБНЫЕ ФЛАЖКИ»

Задачи:

Образовательные:

- упражнять детей в различных видах ходьбы (на носках; с высоким подниманием коленей, беге с согласованием движения рук и ног, поднятой головой;

- развивать ориентировку в пространстве, в умении бегать по сигналу

- упражнять в равновесии, в ползании на четвереньках;

- отрабатывать силу толчка при прыжках;

- развивать ловкость, быстроту, выносливость

- способствовать развитию памяти и внимания;

Оздоровительные:

- укреплять дыхательную систему, развивать координацию движений

Воспитательные:

- обучать действовать по правилам, воспитывать уверенность в себе, настойчивость; воспитывать интерес к занятиям физической культурой.

Оборудование: корзина, флажки по кол-ву детей, Кузя кукла - домовонок

Методы и приё мы:

сюрпризный момент; метод ТСО; практические методы (проведение упражнений в игровой форме); словесный (вопросы к детям, команды, художественное слово)Ходьба в колонне по одному с выполнением задания, бег в колонне по одному. Воспитатель объясняет детям задание: на слово: "Лягушки!"- присесть, руки положить на колени, затем встать и продолжить ходьбу. Переход на бег по сигналу педагога и снова на ходьбу. На слово: "Бабочки!"- остановиться и помахать руками, как крылышками. Ходьба и бег проводятся в чередовании.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с флажками.

1. И. п. - ноги на ширине ступни, флажки в обеих руках внизу. Поднять флажки вверх, руки прямые; опустить флажки, вернуться в исходное положение (5 раз).

2. И. п. - ноги на ширине плеч, флажки у плеч. Поворот вправо, правую руки вправо, выпрямиться, вернуться в исходное положение (по 3 раза в каждую сторону).

3. И. п. - ноги на ширине плеч, руки с флажками за спиной. Наклониться вперёд - вниз и помахать флажками вправо и влево. Выпрямиться, вернуться в исходное положение (5-6 раз) .

4. И. п. –ноги на ширине ступни,, флажки внизу. Взмах флажками вперёд- назад- вперёд. Опустить флажки вниз; вернуться в исходное положение (4-5 раз).

5. Ходьба в колонне по одному. Дети кладут флажки в указанное воспитателем место (бег с флажками следует исключить ввиду возможных травм).

Основные виды движений.

Ползание. Игровое задание "Паучки".

Две доски положены параллельно одна другой по двум сторонам зала. Малыши двумя колоннами проползают по доске с опорой на и ладони и колени быстро- "как паучки". Педагог регулирует расстояние между детьми, чтобы они не наталкивались друг на друга. После ползания ребёнок подходит к шнуру, перешагивает через него и хлопает в ладоши над головой (повторить 3 раза).