Конспект занятия по формированию представлений о фруктах и овощах «День рождения зайчика»

Тавказахова Елена Алексеевна
Конспект занятия по формированию представлений о фруктах и овощах «День рождения зайчика»
▼ Скачать + Заказать документы

Практическое содержание:

1. Научить различать фрукты и овощи, некоторые их свойства.

2. Обогащать словарь детей (морковка, капуста, бурак, помидоры, картофель, огурцы).

3. Закрепить основные цвета.

Предварительная работа :

Знакомство с овощами, цветом, вкусом.

Материал:

Корзина, стол, овощи, разрезные картинки, волшебное поле или грядка, тарелка, салфетки, ложка, магнитофон, заяц.

Части занятия.

I. Сюрпризный момент.

II. Беседа об овощах.

III. Разминка (игра).

Публикация «Конспект занятия по формированию представлений о фруктах и овощах „День рождения зайчика“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

IV. Педагогическая ситуация - застежка.

V. Разрезные картинки.

VI. Дидактическая игра (определи на вкус).

VII. Потанцуем с зайкой.

Ход занятия

I. Стук в дверь.

- Ой, кто-то к нам стучится. Я посмотрю, кто к нам пришел. Дети, посмотрите, кто это?

Дети отвечают: - Заяц.

Воспитатель: - Заяц хочет с нами поздороваться.

Заяц: - Здравствуйте, дети!

Дети здороваются.

Воспитатель: - Дети, посмотрите, что нам зайчик принес в корзине? Дети подходят к корзине и рассматривают овощи.

II. - Милена, что ты достала из корзины?

- Помидор.

- Какого цвета помидор?

- Красный.

Воспитатель: - Данил, а ты что достал?

Данил: - Картошку.

Воспитатель: - А у Сайлаоновой Милены, что в руке? Милена: - Зеленый огурец.

Воспитатель: - Георгий, а у тебя что?

Георгий:- Бурак.

Воспитатель: - Молодцы!

Воспитатель: - -Тамик, а что у тебя в руках?

Тамик: - Капуста.

- Милена, маленькая, а у тебя что?

- Морковка.

- Морковка какого цвета?

Оранжевого. Молодец Милена.

III. Детки, давайте поиграем. Сейчас рассыпем овощи и вы поможете мне их собрать. Кто быстрее соберет.

- Молодцы, как вы быстро все собрали!

IV. Воспитатель: - Дети, а где растут овощи?

Дети: - Овощи растут в огороде, на грядке.

Воспитатель: - Дети, подойдите ко мне, сейчас мы будем сажать овощи.

- Дети, а посмотрите, какой у нас зайчик скучный. А все потому, что мы забыли посадить морковку. Давайте найдем нашу морковку. А вот и она. Не грусти зайка, мы посадили и тебе морковку.

- Молодцы, дети!

V. -Дети, а вот здесь у нас под салфеткой зайка еще что-то спрятал. Ой, какие красивые конверты. Дети, а сейчас мы посмотрим, что в этих конвертах. Давайте соберем картинки правильно, и увидим, что на них нарисовано.

- Милена, что у тебя получилось?

- Помидор.

- А у тебя, Георгий?

- Огурец.

И т. д.

VI. - Дети, подойдите ко мне. Закройте свои красивый глазки, и откройте ротики. Я вас буду угощать овощами, а вы должны отгадать, что вы едите.

- Милена, что ты кушаешь?

- Капусту.

- Сайлаонова Милена, а ты?

- Огурец И т. д.

- Давайте, детки, зайчика тоже угостим морковкой. Зайка всем вам говорит спасибо.

VII. Ну, а теперь, детки, давайте потанцуем вместе с зайкой под музыку.