Конспект занятия «Чтение потешки» Ай, качи, качи, качи

Полищук Елена
Конспект занятия «Чтение потешки» Ай, качи, качи, качи
▼ Скачать + Заказать документы

Чтение потешки "Ай, качи, качи, качи. "

Задачи:

Помочь детям понять содержание потешки, вызвать желание слушать ее; Продолжать учить детей проговаривать вслед за воспитателем стихотворные слова и фразы; развивать воображение; обогащать и активизировать речь детей за счет слов: "баранки, калачи, печь, прилетели, грачи (птицы, с пылу, с жару. Воспитывать культуру общения (благодарить, угощать гостей).

Предварительная работа с детьми:

Публикация «Конспект занятия „Чтение потешки“ Ай, качи, качи, качи» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Потешки для детей
• Потешки. Конспекты занятий
• Темочки

за день до занятия желательно рассмотреть с детьми калач (бублик) и баранки, обратить внимание на то, что калач большой, а баранки поменьше, пекут их из муки.

Материал к занятию : Фланелеграф, "баранки", "калачи", "печь". Мука, "грачи" - птички на палочках; собачка - игрушка; поднос с настоящими баранками и калачами; салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель показывает детям поднос с баранками и калачами и спрашивает:

- Ребятки, что это?

Ответы детей:

-Баранки, калачи.

Воспитатель:

- Для чего нужны баранки и калачи?

Ответы детей:

- Чтобы кушать и пить с ними чай.

Воспитатель:

- А какие по форме калачи и баранки?

Ответы детей:

- Большие и маленькие.

Воспитатель напоминает детям, что выпекают баранки и калачи из муки. затем воспитатель предлагает послушать потешку про калачи и баранки, сопровождая чтение показом :

"Ай, качи, качи, качи, глянь баранки калачи " (на фланелеграфе закрепляет, печь, в печи баранки, калачи).

"С пылу, с жару из печи. Налетели тут грачи, подхватили калачи! Остались бараночки" ("грачи" (птички на палочках, подхватили калачи и унесли, на подносе остались бараночки; снять с фланелеграфа "калачи").

затем воспитатель читает потешку и раздает детям, говоря, что они горячие "с пылу, с жару из печи"

Воспитатель:

- Что можно сделать, чтобы баранки остыли?

Ответы детей:

- Подуть.

Воспитатель предлагает вместе подуть на баранки. (Следит, чтобы выдох был длительным. Упражнение повторить 2 - 3 раза). Пока баранки остывают, воспитатель предлагает детям поиграть в игру: П/ игра: "Вот летали птички"

Затем воспитатель предлагает детям вернуться к столу, на котором подносы с баранками и калачами. вместе с детьми проговариваем фразы потешки. воспитатель угощает детей баранками и калачами, предлагает детям угостить гостей.