 | Алёна Щелкунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: Закрепить умения сравнивать два предмета по длине и ширине, используя слова шире, уже, длиннее, короче. Формировать умения различать понятия много, один. Продолжать использовать карточки- схемы при постройке домов из блоков Дьенеша и... |
|
Цели и задачи: 1. Развитие речевого дыхания, формировать умения делать плавный и длительный вдох, чередуя его с сильным выдохом; 2. Развивать умения совершать действия согласно речевой инструкции; 3. Развитие мелкой моторики; 4. Снятие эмоционального и мышечного... |
|
Цель: Познакомить детей с понятием «малая родина»; воспитывать любовь к малой родине. Предварительная работа. Выучить название улицы, на которой живёт ребёнок. Словарь. Малая родина. Оборудование. Игрушка – зайчик, строительный материал: кубики, кирпичики;... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие по развитию речи слабослышащих детей старшей группы Тема: «Части тела животного» Задачи:  пополнение словаря по теме «Животные. Части тела»;  развитие умения ориентироваться с частями тела животного, сравнивать с частями тела... |
|
Задачи: 1. Упражнять в счете в прямом и обратном порядке. 2. Продолжать учить составлять арифметические задачи и записывать их модель и решение. 3. Закрепить умение выделять в задаче условие и вопрос. 4. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. 5.... |
|
г. Ханты-Мансийск МБДОУ № 11 «Радуга» Воспитатель Карпова И. М. Подготовительная группа Родительское собрание на тему: Ваши права, дети! » Цель: Уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях; развивать правовое мировоззрение и нравственные... |
|
Программное содержание: Образовательные: обучение детей дифференцировать эмоциональное состояние человека, обозначать его словами, составлять рассказ по аналогии, учитывать характер персонажей при составлении рассказа, прогнозировать окончание рассказа по его началу.... |
|
Задачи: Образовательные: продолжать развивать способность ритмично двигаться под танцевальную музыку, подводить к умению перестраиваться в круг, двигаться хороводным шагом, выполнять движения по тексту, учить воспринимать контрастные части одного произведения,... |
 |
|
Воспитатель: Бадагуева А. М. Программное содержание: 1. Учить детей исследовательским действиям. Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; 2. Развивать речь детей, активизировать словарь: корень, луковица, чешуйка,... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План-конспект осенних литературно-музыкальных мероприятий...
29 сентября 2024 в 03:17
Классный час ко Дню освобождения Донбасса
29 сентября 2024 в 03:00
Фотоотчет «Наши будни в средней группе»
29 сентября 2024 в 01:31
Конспект интегрированного занятия «Правила дорожного...
29 сентября 2024 в 01:23
Краткосрочный проект «Безопасность на дороге начинается с...
29 сентября 2024 в 01:14
МААМ в соцсетях
  |
