Беседа в старшей группе на тему: «Птицы весной»

Людмила Артамонова
Беседа в старшей группе на тему: «Птицы весной»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: способствовать обобщению представлений о птицах в период : изменение их поведения - греются на солнце, на деревьях, чирикают, гнездуются, выводят птенцов и др. ; формированию умения составлять рассказы по схеме. Формировать обобщенное представление о птицах как наземно- воздушных животных, которые могут жить на земле и летать в воздухе. Птицы летают, потому что у них:1) широкие крылья и хвост; 2) легкие перья с полым стержнем; 3) плотные и жесткие маховые перья;4) птицы легкие, так как едят понемногу и часто.

Ход занятия

Чтение и слушание стихотворения «Скворцы».

Публикация «Беседа в старшей группе на тему: „Птицы весной“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Весна. Беседы о весне
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по развитию речи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Прилетели скворцы-

Молодой весны гонцы.

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!

2. Беседа.

-Что понравилось (запомнилось) в стихотворении?

-А где были скворцы зимой?

-Почему они поют?

-Какие еще птицы прилетели к нам весной?

-отберите картинки с перелетными птицами.

3. Воспитатель ставит картинки, просит детей назвать знакомых птиц, уточняет, где живут, чем питаются. Вместе рассматривают календарь, вспоминают, кто кормится у них на участке, каких птиц можно увидеть в округе.

Воспитатель предлагает детям подумать и объяснить, почему птицы могут летать по воздуху. После высказываний дошкольникам дают птичьи перья для рассматривания (каждому по два –маховое и пуховое). Вопросы: чем перышки отличаются друг от друга? Какое из них согревается пуховым? Где на теле у птицы растут пуховые перья? Какое перо помогает летать и называется маховым? Легкое оно или тяжелое? Почему оно легкое? Где у птицы на теле есть маховые перья?

4. Игра-имитация «Строим гнезда».

5. Изготовление скворечников.

Предварительная работа.

-Изготовление скворечников.

-Беседа и наблюдение за птицами на участке детского сада.

-Рассматривание иллюстраций (разные виды гнезд, появление птенцов и т. д.)

-Чтение познавательной литературы.

Использованная литература:

1. Горбатенко О. Ф. Система экологического воспитание в ДОУ- Волгоград: 2007.

2. Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. -М. :1995.

3. Рыжова Н. А. Экологическое образование в детском саду. -М. : Карапуз,2001.

4. Шорыгина Т. А. Птицы. Какие они?-М. : Гном и Д, 2000.

5. Смирнова В. А. Тропинка в природу. –СПб. :Союз,2003.