Юлия Морхова
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Жанры кино. Документальный фильм»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Познакомить детей с жанрами киноискусства; формировать представление детей о жанрах кинофильмов; познакомить с видами кино и мультипликации; учить различать жанры киноискусства; расширять кругозор детей; обогащать словарный запас; развивать образное и абстрактное мышление; воспитывать любовь к киноискусству, уважительное отношение к людям различных профессий.
Ход беседы.
Воспитатель: Ребята, любите ли вы смотреть кино и мультфильмы? Назовите ваши любимые фильмы и мультфильмы. (ответы детей)
Публикация «Беседа с детьми старшего дошкольного возраста „Жанры кино, Документальный фильм“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Кино, фильм, кинофильмы, кинотеатры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Воспитатель: А знаете ли вы, что это? Как и кем, они создаются?
Воспитатель: Кинофильм и мультфильм относятся к одному из видов искусства – кинематографу.
Воспитатель: А что же такое кинематограф?
Воспитатель: Что вы можете рассказать о первых фильмах кинематографа? Какими они были? В наше время, слово «кинематограф» применяется редко, вместо этого используется слово «кино».
Воспитатель: Ребята, скажите, а с помощью какого прибора снимаются фильмы?
Воспитатель: Да, ребята, все фильмы снимаются на камеру. То есть фильм, это кадры – картинки, снятые на камеру, они быстро – быстро меняются и таким образом получается кино.
Воспитатель: Прошло время, и люди научились снимать цветные кинофильмы со звуком (показ кадров цветного озвученного фильма).
Воспитатель: Дети, а вы когда-нибудь задумывались над тем, сколько человек было задействовано при съемках вашего любимого фильма?
Воспитатель: Над одним фильмом может работать до нескольких сотен человек самых разных профессий.
Воспитатель: А без кого еще не обходится ни один фильм?
Воспитатель: Конечно же, без актеров, без них невозможно снять фильм, они являются основными действующими лицами (героями). Режиссер – руководит процессом съемки. Художники – занимаются производством костюмов и декораций. Звукорежиссер – занимается всеми вопросами, связанными со звуковым сопровождением фильма. И еще очень много кинопрофессий, о которых вы узнаете, немного позже.
Воспитатель: Волшебный мир кино открывается для каждого человека по-своему - утверждают многие выдающиеся люди. Согласны ли вы с мнением, что кино – волшебное искусство? Да, любовь к киноискусству – это любовь на всю жизнь. На протяжении жизни мы имеем возможность убеждаться в великой силе волшебства кино. Сначала нас интересует мир мультфильмов, потом рамки наших интересов расширяются, и мы с интересом смотрим исторические, приключенческие, фантастические, документальные фильмы. Как вы думаете, а чем же они отличаются?
Воспитатель: Действительно, все фильмы отличаются своим содержанием, главными героями.
Кино, ребята люди смотрят не только, чтобы отдохнуть, с интересом провести время, но и для того чтобы узнать что-то интересное. Так как мы живём с вами в двадцать первом веке, а он у нас информационный, следовательно, мы черпаем информацию отовсюду и из кино тоже: кто то находит героя похожего на себя, кто то берёт для себя совет, кто то узнает о мире животных.
Воспитатель: Одним из таких видов кино являются документальные фильмы, которые рассказывают о жизни животных, птиц, насекомых, космосе и многом другом. Документальный фильм – это фильм, основанный на съемке реальных событий и людей. Иначе его еще называют неигровым кино.
Воспитатель: Ребята, а хотели бы вы посмотреть документальный фильм? А о чем вы хотели бы узнать? Я хочу предложить вашему вниманию фильм о диких животных Севера.
Просмотр фильма о диких животных Севера.
Воспитатель: Узнали ли вы что – то новое из этого фильма? Что вам больше всего понравилось? Хотели бы вы рассказать о просмотренном фильме родителям? Что вы расскажете?
Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали? Хотели бы продолжить знакомство с кинематографом?
