Беседа ПДД с детьми. Основные аспекты

Макарова Галина Васильевна
Беседа ПДД с детьми. Основные аспекты
▼ Скачать + Заказать документы

Беседа-дорога безопасная домой

Выполнила Макарова Г. В.

Цель: 1. Познакомить с правилами безопасного движения по улице создать у детей представление о сложности движения на перекрестках.

2. Развивать внимательность, учить прогнозировать ситуацию.

3. Воспитывать критическое отношение к неправильным действиям пешеходов и не повторять их.

Оборудование: карточки со знаками,светофор (игрушка,рисунки детей, загадки.

Ход беседы

1. Сообщение темы и целей.

Всех людей, которые передвигаются вдоль улицы пешком (к ним же приравниваются лица, ведущие велосипед,называют пешеходами.

Публикация «Беседа ПДД с детьми, Основные аспекты» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Больше всего по улицам и дорогам движется пешеходов. Даже водители, когда они выходят из машин на какое-то время пополняют великую армию пешеходов. На протяжении многих веков пешеходы были предоставлены сами себе, о безопасности движения пешеходов, установить правила движения для них. Сейчас они введены во всех странах мира,каждый пешеход от мала до велика обязан их згать.

В рабочие дни вы с родителями выходите из дома и идете в сад,а вечером обратно домой. Сегодня мы познакомимся как это сделать безопасно. Всем людям, как только они выходят на улицу, они становятся пешеходами. А пешеходы, как и машины на дороге должны соблюдать правила дорожного движения то есть правила пешеходов.

Если их не знать, ни за что не стать хорошим, правильным пешеходом. Каждый дошкольник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но то, кто твердо знает и выполняет правила пешеходов, может не опасаться самой быстрой машины.

2. Знакомство с ПДД пешеходов

Правила1. Пешеходы должны ходить только по тротуару. А идти по нему нужно придерживаясь правой стороны, чтобы не столкнуться со встречными пешеходами.

Правила 2. Если дорога небольшая и нет тротуара, пешеходы по обочинам идут навстречу движущему транспорту, при этом детей должны держать родители (взрослые) за руку ближе к обочине то есть дальше от дороги.

Правило 3. При переходи улицы в отведенном для этого месте

«Пешеходный переход», если нет светофора, надо обязательно посмотреть сначала налево, а потом направо или при наличие светофора воспользоваться сигналом для пешеходов. Когда ждешь перехода, никогда не стой на краю тротуара. Ходить нужно только по правой стороне тротуара. Двигаясь по переходу нужно внимательно, не останавливаясь,не мешая другим пешеходам не придерживаясь правой стороны.

Правило 4. Если на дороге нет пешеходного перехода, где попало и как попала дорогу переходить нельзя! Для этого надо смотреть где есть «знак» пешеходного перехода и только тогда совершить маневр (показ-демонстрация знаков «пешеходный переход»).

Показать игрушку «светофор»

Проведем игру. Услови: Я показываю сигналы светофора, а вы когда красный сигнал –стоит, желтый - хлопаете в ладоши, зеленый делаете шаг вперед.

Закрепление правил пешеходов при помощи игр и загадок с использованием демонстрационного материала.

Загадки

1. Полосатая лошадка

Её зеброю зовут,

Но не та что в зоопарке –

По ней люди все иду. (Пешеходный переход)-показываем знак

2. По дороге во дворе

Мчится Коля на коне

Не машина,не мопед,

А простой «велосипед» (карточка)

3. Из края города в другой

Ходит домик под дугой. «Трамвай»

4. Неживая,а идет.

Неподвижна,а ведет. «Дорога».

5. В дороге всем ребятам

Мы светим с давних пор,

Мы три родные брата

Наш домик «Светофор» .

6. Дом по улице идёт,

На работу всех везет.

Не на курьих ножках

А в резиновых сапожках. «Автобус»

7. По обочине дороги

Как солдатики, стоят

Все мы с вами выполняем

Все, что они нам велят «Знаки».

Изготовление памятки (Детям раздается лист со знаками дорожного движения, а они разукрашивают фон (красный,голубой) по заданию воспитателя.

Вопросы

-Где должен передвигаться пешеход?

-Можно ли идти по обочине?

- Можно ли переходить дорогу в неположенном месте?

-Как правильно определить пешеходный переход?

- На какой сигнал светофора разрешено переходить дорогу?

-Что обозначает желтый сигнал светофора?

-Что обозначает красный сигнал светофора?

-Должен ли пешеход выбегать на проезжаю часть?

-А за мячем? который укатился

-Если кто-то из детей выбегает на проезжую часть из любопытства посмотреть на машину, каковы наши действия?

- Если дети идут и ссорятся, можно ли толкать друг друга?

-Можно ли бежать по пешеходному переходу?

-А переезжать на велосипеди?

-Если машина едет со спец сигналом,и горит зеленый свет,можно ли переходить дорогу?

4. Подведение итогов.

-Какая тема сегодняшнего занятия?

-Вывод дети делают самостоятельно, используя памятку,которую делали на занятии

- Молодцы.

Пешеход-это такой же участник дорожного движения, который правильно должен соблюдать ПДД и никогда не забывать их. Будьте внимательными! Помните, что от вашего поведения на улице зависит не только ваша жизнь, но и безопасность окружающих