Беседа для детей старшего дошкольного возраста с практической частью «Черное золото Югры» (8 фото)

Алена Антипина
Беседа для детей старшего дошкольного возраста с практической частью «Черное золото Югры»
▼ Скачать +Заказ

Беседа для детей старшего дошкольного возраста с практической частью «Черное золото Югры»

Цель: Расширять представления детей о природных богатствах родного края.

Задачи:

1. Способствовать познавательному развитию ребенка, расширению кругозора, знаний об особенностях живой и неживой природы родного края (ХМАО)

2. Воспитывать у ребенка любовь к природе, родным местам малой Родины – Югры.

2. Активизация словаря: полезные ископаемые, нефть, нефтяники, лаборатория, опыты, свойства.

Публикация «Беседа для детей старшего дошкольного возраста с практической частью „Черное золото Югры“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Ханты-Мансийский автономный округ, ХМАО, Югра
• Темочки

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется наш округ?

Дети: Ханты мансийский автономный округ – Югра

Воспитатель: Правильно. ХМАО расположен в центральной части Западно - Сибирской равнины. Основную часть территории округа занимает заболоченная тайга с большим количеством рек и озер. По территории округа с юга на север протекают две крупнейшие реки России и округа – Иртыш и Обь.

(показать детям расположение округа на карте)

Воспитатель: Наш округ играет большую роль в жизни нашей общей родины – России. Он очень богат. Богатство края – в его природных ресурсах. В таёжных лесах обитает пушной зверь и лесная птица; в реках и озёрах плавает много ценной рыбы. А еще наш округ славится добычей нефти и газа. Занимаются добычей нефти нефтяники с помощью буровых вышек. А теперь, послушайте мой рассказ.

В давние, давние времена большую часть земли покрывали леса. Деревья были во много раз выше нынешних, и листва у них была пышнее и гуще. Росли они на болотах, так как им требовалось много влаги. Корни у них были неглубокие, и ветер легко и часто валил деревья. Но на их месте быстро вырастали новые (Показ показ нефти в колбе). Это нефть. Она образовалась из тех самых упавших деревьев, долго пролежавших под землей и постепенно сгнивших. Когда-то в далеком прошлом могучие деревья впитали в себя тепло и свет солнца. Ведь все растения развиваются и живут благодаря именно солнцу. Теперь это тепло и свет они отдают людям. Недаром нефть служит отличным топливом.

В недрах земли целые залежи нефти, которую добывают нефтяники.

(детям предлагается посмотреть мультипликационный ролик «Добыча нефти»

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю узнать о свойствах нефти. Для этого мы с вами в нашей организованной лаборатории проведем несколько опытов.

(дети проходят к заранее приготовленным столам в «лабораторию»)

Опыт 1. Цвет нефти.

На белую салфетку пипеткой капнуть 1 каплю нефти, рассмотреть растекающуюся каплю нефти и сделать вывод. Нефть коричнево –черного цвета.

Опыт 2. Запах нефти.

Поднести салфетку с каплей нефти к носу и почувствовать запах. Сделать вывод, что нефть имеет запах.

Опыт 3. Прозрачность.

В колбочки с нефтью и водой опустить по палочке. В какой колбочке видна палочка, а в какой нет? Почему? Вывод: вода - прозрачная, нефть – не прозрачная.

Опыт 4. Смешиваемость и растворяемость нефти и воды.

2 колбочки с водой. В одну налить молоко и размешать. Вывод – молоко растворилось. В другую капнуть нефть, размешать. Сделать вывод, что она не смешивается, а расплывается по поверхности воды пятнами. Нефть легче воды, она не смешивается и не растворяется.

Опыт 5. Птицы и нефть.

Подбросить птичье перышко и внимательно проследить за его полетом, потом обмакнуть перышко в нефть, избыток обмакнуть салфеткой. Подбросить перышко вверх и обратить внимание, что перышко быстро падает вниз, а не летит. Сделать вывод, что перья от нефти слипаются и теряют способность отталкивать воздух, значит птица не может взлететь и становится лёгкой добычей хищников или просто может погибнуть от переохлаждения.

Опыт 6. Нефть и растение.

Что будет, если черенки комнатного растения поставить в колбочку с водой и в колбочку с нефтью.

(Объяснения, рассуждения детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Я тоже так думаю, что в стакане с нефтью растение расти не сможет. Поэтому при добычи нефти необходимо соблюдать осторожность, чтобы беречь природу. Ведь на месте, где разлита нефть, долгое время не будет жизни, не будет растительности (травы, цветов, деревьев, животных. Эта земля долгое время будет мёртвой. Это - экологическая катастрофа.

Воспитатель: Нефть – это природное богатство. Она приносит огромную пользу человеку. С помощью ее мы получаем свет, тепло, она приводит в движение автомобили, трактора, самолеты и корабли. Я предлагаю вам создать коллаж «Что делают из нефти»

(на доске вывесить лист А3, подготовить за ранее картинки: губная помада, ткани, жевательная резинка, асфальтные дороги, пластмасс, бензин, резиновые сапоги и т. д.)

Дети подходят и наклеивают на лист картинки с изображением того, что получают из нефти в процессе переработки.