 | Людмила Луценко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель и задачи коррегирующей гимнастики при нарушении осанки. -Повысить тонус мышц, тем самым перестроить патологическую осанку, выработав навык активной осанки ( "держать спину") и активной самокоррекции. -Добиться коррекции дуги искривления позвоночника (... |
|
Действующие лица: Снеговик Снегурочка Дед Мороз Снеговики ( мальчики) Снежинки ( девочки) Звучит музыка, в зал входят дети. Ведущий: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна, Вся в игрушках, вся в иголках, Это, праздничная. Дети: Ёлка! Ведущий:... |
|
Тема : Зима; Деревья. Тип занятия : развитие восприятия пейзажного изображения. Цель : Формировать способы восприятия пейзажа. Задачи : 1. Закреплять умение определять в изображении видовые отличия деревьев. 2. Формировать нестереоскопические способы... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №115» Интегрированная непосредственно-образовательная деятельность по ручному труду ( «Познание») в группе детей ЗПР «Неваляшка» Тема: «Чебурашка» Провела воспитатель Горбунова Ю. В. Интеграция... |
|
Программное содержание: 1. Закреплять знания детей о животных, среде обитания, строении; 2. Автоматизировать навыки полного и последовательного тактильного и зрительного обследования; 3. Расширять представления о сенсорных эталонах ( узнавание, называние,... |
|
Как запомнить ребенку месяцы года? Запомнить детям с тяжелыми нарушениями речи времена года и месяцы сложно. В возрасте 5-6лет дети уже осознано видели осень, весну, зиму, лето и знают, что такое холод и жара. Для того чтобы ребенок выучил месяцы мы применяли... |
|
На сегодняшний день не теряет своей актуальности инклюзивное образование для оказания эффективной коррекционной помощи для детей с нарушениями в психическом развитии, в том числе с синдром раннего детского аутизма( РДА) и аутоподобным поведением. Остановимся на... |
|
Первые три года жизни ребенка для речетворчества являются критическим периодом развития. К этому времени в основном заканчивается анатомическое созревание речевых областей мозга. Ребенок овладевает главными формами родного языка, накапливает большой запас слов. Если... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе с задержкой психического развития. Программное содержание: уточнить и расширить знания о родном городе. Дать понятие о том, что такое герб, объяснить символику герба г. Нижнекамска. Воспитывать... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«День зимующих птиц»
16 января 2025 в 17:28
Мастер-класс для педагогов «Свеча Памяти»
16 января 2025 в 17:27
Игры-головоломки как средство развития связной речи у детей...
16 января 2025 в 17:24
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в...
16 января 2025 в 17:22
Прощание с новогодней ёлочкой
16 января 2025 в 17:21
МААМ в соцсетях
   |
