 | Галина Алексеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога в ДОУ
|
Введение Задачи развития связной речи занимают центральное место в общей системе работы по развитию речи в дошкольном образовательном учреждении. Обучение связной речи одновременно является и целью и средством практического овладения языком. Оно имеет чрезвычайное... |
|
Навыки общения с внешним миром. НОД по образовательной области «Познание», «Коммуникация», «Социализация». Автор: педагог-психолог высшей категории Варкентин Светлана Валентиновна, МАДОЙ д/с№131 Цель: дать детям представление о различных средствах и способах... |
|
Цели и задачи психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Физическая культура». Цели: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих... |
Работа психолога в ДОУ.
|
МИНИ-ПРАКТИКУМ В общении со своими детьми:  Радуйтесь вашему сыну, дочке.  Разговаривайте с ребенком заботливым, ободряющим тоном.  Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте внимательно, не перебивая.  Установите... |
|
Тема : «Весенние цветы» Цель - закрепить знания детей о характерных признаках весны, о весенних цветах и умение использовать их в предметно-практической деятельности. Задачи : образовательные – уточнить и закрепить знания детей о весенних цветах ( названия... |
|
Практические советы родителям будущих первоклассников от педагога - психолога. Казалось бы, только вчера малыши первый раз переступили порог детского сада, а сегодня они уже выпускники – будущие первоклассники. И опять для родителей наступает пора – как... |
|
Цель: развитие эмоционально-волефой сферы и снижение уровня психоэмоционального и психофизического напряжения у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: 1. продолжать учить детей выражать и понимать различные эмоциональные состояния ( радость, грусть, страх,... |
|
1. Ребенок вовлекает в игру предметы, заменяющие реальные, и называет эти предметы-заместители в соответствии с их игровым значением. 2. Усложняется организация действий, приобретая характер цепочки, отра-жающей логику жизненных связей. 3. Действия обобщаются и... |
 |
 |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт «День Матери»
30 ноября 2024 в 21:01
Методическая разработка
30 ноября 2024 в 20:57
«Фотоотчёт о продуктивной творческой деятельности в старшей...
30 ноября 2024 в 20:56
Аппликация «Волшебная палочка для Феи Осени» (старшая...
30 ноября 2024 в 20:55
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе на тему:...
30 ноября 2024 в 20:54
МААМ в соцсетях
   |
