 | Нелли Кудрина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, природа. Конспекты занятий
|
Программное содержание Учить детей узнавать и правильно называть лекарственные травы ( 5-6 видов. Расширять знания о пользе и применение лекарственных растений. Закрепить правила поведения при сборе лекарственных трав. Воспитывать умение правильно вести себя на... |
|
Цель: - обобщить знания детей о птицах, полученные во время наблюдения и в ходе чтения сказки Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок» - развивать умение сравнивать водоплавающих птиц ( утка и лебедь, особенности из внешнего вида и поведения с использованием схем- моделей... |
|
Программные задачи. Дать детям представление о птицах ( внешний вид, среда обитания и т. д, их разнообразии; учить делить на перелётных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания. Активизировать словарь: перелётные, насекомоядные,... |
Экология, природа. Конспекты занятий
|
Конспект " Встречаем перелётных птиц" Задачи: Развитие устойчивого интереса детей к природе. Формирование практических умений видеть причину и следствие того или иного явления, делать выводы, строить логические суждения. Развивать наблюдательность, познавательную... |
|
Цель: Знакомство с линией жизни. Образовательные задачи 1. Закрепить знания о живой природе. 2. Познакомить с линией жизни растений, животных, рыб и птиц. 3. Учить строить простую систему «линия жизни». Развивающие задачи 1. Развивать речь детей. 2. Развивать... |
|
Программное содержание: 1. Развитие ручной умелости, фантазии, детского творчества и артистизма. 2. Познакомить детей с разнообразием русского фольклора. 3. Воспитывать усидчивость при выполнении действий. 4. Формировать образ родной природы, бережное к ней... |
|
Конспект занятия Тема: «Юные защитники природы» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Художественное творчество». Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, игровая, познавательно-исследовательская,... |
|
Тема: «Витамины из кладовой природы» Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Безопас-ность», «Художественное творчество», «Музыка», «Познание», «Здоровье», «Труд», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура». Задачи:... |
|
Интегрированное занятие по развитию речи и знакомству с экологией в старшей группе МБДОУ № 21 «Светлячок с. Александровка Азовского района. Тема: "МОЙ ДОДЫР" Разработано воспитателем 1 категории Смирновой Мариной Антоновной. Цель: Расширить представление детей о... |
|
Занятия планируются 1 раз в месяц в разделе «Познавательное развитие». Работа вне занятий. Помимо занятий планирую 3-4 раза в неделю утром, вечером или во время прогулок короткие беседы, замечания, приметы, поговорки, потешки, шутки, которые бытовали здесь в нашей... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Автоматизация звука [Г]
10 января 2025 в 05:09
Педагогический проект «Здравствуй, Зимушка-зима!»
10 января 2025 в 03:19
Новогодний утренник для детей старшей группы «Волшебный...
10 января 2025 в 03:01
Сценарий интерактивной сказки «Путешествие по Волшебному...
10 января 2025 в 02:13
Конспект коррекционного занятия «Путешествие по планете...
10 января 2025 в 01:37
МААМ в соцсетях
   |
