Приложение МААМ

Тамара Судилова. Блог

Автор блога: Тамара Судилова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дидактические игры. Проекты

Использование дидактических игр с целью формирования мотивации обучения английскому языку детей дошкольного возраста
Дошкольный возраст особенно благоприятен для начала изучения английского языка: дети этого возраста отличаются особой чуткостью к языковым явлениям, у них появляется интерес к осмыслению своего речевого опыта, «секретов» языка. Играя в английский язык, дошкольники...
Дидактическая игра как средство сенсорного воспитания детей раннего возраста
Значение сенсорного развития в раннем дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст благоприятен для совершенствования органов чувств, накопление представлений об окружающем мире. Период раннего и младшего дошкольного возраста характеризуется...
Дидактическая игра «Радужные ёжики»
Цель:формировать представление о цветах радужного спектра, основных цветах, об окружающем мире; развивать мелкую моторику пальцев рук, воображение, память,...

Дидактические игры. Проекты

Дидактическая игра «Перфокарты»
Автор: Багандова Рашидат Гаджиевна- воспитатель МБДОУ ДС «Сказка» Дидактическая игра перфокарты. Перфокарта представляет собой лист формата А4, по разным сторонам...
Авторская дидактическая игра «Математическая полянка»
Математическая полянка. Цель: Упражнять в порядковом счёте, развивать память, логическое мышление. Задачи: 1. Упражнять в порядковом счёте 2. Умение ориентироваться...
Дидактическая игра для развития навыков социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста
Цель: социально-нравственное развитие детей, воспитание активной жизненной позиции, самостоятельности, внимательного отношения друг к другу. Наши замечательные...
Дидактическая игра для детей от 2 до 3 лет «Пройди по дорожкам»
Пособие активно использую как в НОД, так и в режимных моментах и самостоятельной деятельности детей. Цели создания: • Ознакомление детей с понятиями «длинная -...
Непосредственно-образовательная игровая деятельность. Дидактическая игра «Что нам принес Мишка?»
Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Художественная литература». Программное содержание: Образовательная задача: учить узнавать на ощупь, какой предмет попал в руки, понимать речь взрослого и действовать в соответствии со...
Непосредственно-образовательная игровая деятельность по речевому развитию. Музыкально-дидактическая игра «Скажи, что звучит»
Тема: Музыкально- дидактическая игра « Скажи, что звучит? » Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Музыкальное развитие». Программное содержание: Образовательная задача: учить детей различать звучание различных музыкальных...
Авторская музыкально-дидактическая игра «Весёлые рыбки-музыканты» для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения
ЦЕЛЬ: Развитие устойчивого интереса к музыкальной деятельности. ЗАДАЧИ: Учить совмещать зрительный и слуховой образы. Развивать прослеживающие функции глаз, зрительное...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД