Приложение МААМ

Галина Сенина. Блог

Автор блога: Галина Сенина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Развлечение «Путешествие по селениям русских ремесленников» для детей старшей группы
Цель: Расширять знания детей о видах декоративно-прикладного искусства русского народа ( гжель, хохлома, дымковская игрушка) ; Задачи • Закрепить эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве; • Развивать интерес к изучению...
«Солнечные зайчики». Развлечение для 1 младшей группы
ВЕД: ( Показывает домик) Ребята, чей это домик? Вы не знаете? Это домик солнышка! Но оно спит. Давайте его разбудим. ЗАКЛИЧКА « СОЛНЫШКО» Солнышко- ведрышко ( вращают кистями рук) Выгляни в окошко ( приставляют ладошку к глазам) Солнышко, нарядись ( протягивают...
Конспект интегрированного занятия в средней группе. Сказка «Царевна-Лягушка»
Задачи: обогатить словарный запас на тему «Геометрические фигуры»; совершенствовать работу с прилагательными. Виды деятельности: игровая, познавательная. Ход занятия: 1. Слушание сказки. Воспитатель читает сказку, сопровождая чтение демонстрацией иллюстраций. 2....

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Оформление в детском саду
Хочу с вами поделиться оформлением фойе в детском учреждении, на далёком севере, Саха ( Якутии) в городе Мирном. Фактура и оттенки потолочной плитки вдохновили меня на...
Эссе «Я-воспитатель в детском саду»
Я – Воспитатель в детском саду! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Для меня профессия воспитателя детского сада – одна из самых главных в мире профессий, хотя и не даёт быстрых видимых результатов. В отличии от большинства коллег,...
Конспект занятия в старшей группе «Матрёшка»
Тема: «Русская народная игрушка ( матрёшка) ». Цель:1. Прививать интерес к декоративно-прикладному искусству. Задачи: 1. Учить различать разные техники росписи матрёшек. 2. Развивать логическое мышление. 3. Воспитывать интерес к народной игрушке. Оборудование:...
Непосредственная образовательная деятельность по развитию речи в младшей группе «Угадай, кто в домике живёт»
Программное содержание: 1. Закрепить и расширить знания детей о животных. 2. Учить детей слушать и отвечать на вопросы точно, ясно, по одному. Видеть и понимать, что нарисовано на картине. 3. Воспитывать доброжелательное отношение к животным ( любовь к домашнему...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП во второй младшей группе «Мешок с подарками»
Программное содержание Цель: формирование элементарных математических представлений. Задачи: • Продолжать развивать умение практически выяснять в какой группе больше ( меньше) предметов, пользуясь приёмом приложения предметов одной группы к предметам другой,...
«Казачата-бравые ребята». Сценарий музыкально-спортивного развлечения
Программное содержание : 1. Способствовать формированию гармоничного молодого поколения. 2. Совершенствовать физические способности детей, развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость. 3. Воспитывать любовь к малой Родине, уважение к традициям и обычаям...
«Озорные ладошки». Игровое пособие для автоматизации звука
Цель: автоматизация заданного звука на стадии работы со слогами. Описание игры: Ладошки вырезаны из цветного картона, под размер ладошки ребёнка с необычными,...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД