 | Марина Гончар. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Образовательные области: познание, коммуникация, художественное творчество, социализация. Составила тифлопедагог Нечуговских Марина Ивановна МБДОУ «Детский сад № 1» компенсирующего вида для детей с нарушением зрения г. Лысьва Пермский край. Тема: «Мы рады... |
|
Коррекционное занятие – старшая группа. Назови то, что тебе нравится в себе. Цель: учить детей обращать внимание друг на друга, дать возможность им раскрепоститься, ощутить свою силу и уверенность в себе. Каждый ребенок в течение нескольких минут рассказывает о... |
|
Актуальность: Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе, развивают наблюдательность, мыслительную деятельность. В каждом опыте раскрывается причина наблюдаемого явления, дети подводятся к обсуждению, умозаключениям. Опыты имеют... |
Старшая группа.
|
МБДОУ «Детский сад №57 «Лукоморье» комбинированного вида» г. Северодвинск. Воспитатель первой квалификационной категории Малыгина Инна Валентиновна Конспект организации интегрированной непосредственной образовательной деятельности ( основная область «Познание»)... |
|
Программное содержание: • закреплять знания о днях недели; • закреплять навыки порядкового и количественного счета, правильно отвечать на вопросы сколько, который по счету, на котором по счету месте: • упражнять в умении устанавливать соответствие между цифрой и... |
|
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ АЗБУКОВЕДЕНИЯ Программные задачи: Закрепить умение правильно строить предложения с причинно- следственной связью; развивать логическое мышление; выявить навыки чтения и звукового анализа; умение составлять предложения из 3-4 слов, с заданным... |
|
«Пирог для Карлсона» [/h3] Цель: Овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с людьми. Задачи: 1. Активизировать словарь детей по теме «Продукты питания»; 2. Формировать речевой этикет у детей ( употребление слов «спасибо», «пожалуйста»,... |
|
Общее недоразвитие речи - различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте. Анализируя литературу по проблеме ОНР у... |
 |
|
Выступление тифлопедагога на родительском собрании в старшей группе Нечуговских Марина Ивановна, учитель-дефектолог, МБДОУ «Детский сад№1»компенсирующего вида для детей с нарушением зрения, Пермский край, г. Лысьва. Тема: « Особенности работы детского сада для... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физкультурное развлечение для средней группы: «Будьте...
28 ноября 2024 в 01:08
Фотоотчет «День Матери казачки»
28 ноября 2024 в 00:56
Педагогический проект «Формирование ЗОЖ у детей старшего...
28 ноября 2024 в 00:19
«Фотоотчёт об украшении окон к зиме «Окна — смена времён...
27 ноября 2024 в 23:51
Артикуляционная гимнастика
27 ноября 2024 в 23:50
МААМ в соцсетях
   |
