 | Елена Здоровцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Проводит: педагог высшей квал. категории Носкова И. В. Программное содержание: 1. Учить детей ориентироваться в пространстве по карте – схеме. 2. Закреплять умение прямого счета, представление о прямой последовательности до 8. 3. Закреплять знания о... |
|
Программные задачи: Развитие комбинаторских способностей, умение видеть характерные при-знаки предметов, сравнивать. Закрепить ориентировку в пространстве. Закре-пить навыки счёта до 10. Развитие смекалки, фантазии, умения рассуждать, доказывать. Развитие... |
|
Цель: закрепление прямого и обратного счета в пределах 20. Задачи: Продолжать учить детей решать задачи на сообразительность. Способствовать овладению детьми количественной характеристики временных эталонов. Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Организованная образовательная деятельность в старшей группе: «Путешествие к математическому дому будущего» по познавательному направлению ( Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие» «Речевое развитие)... |
|
Программное содержание: 1. познакомить с количественным составом числа 3 из единиц; 2. познакомить с цифрой 8; 3. развивать умения детей сравнивать числа; 4. совершенствовать умения детей определять многоугольники и называть их; 5. развивать ориентировку на... |
|
Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений у детей 2 младшей группы по сказке «Колобок». Программное содержание: • Углубление знаний детей о геометрических фигурах, закрепление понятий «маленький- большой», «высокий-... |
|
Подготовила: воспитатель Локк Г. С. Программное содержание: Обучающие задачи: Показать образование числа 4 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных числами 3 и 4; учить считать в пределах 4. Упражнять в отборе нужных геометрических фигур, закрепить... |
|
Ход занятия: Орг. Момент: Вос-ль: Придумано кем-то просто и мудро! При встрече здороваться . Дети: Доброе утро! Доброе утро, солнцу и птицам! Доброе утро, доверчивым лицам! И каждый становится добрым, доверчивым. Доброе утро длится до вечера! Вос-ль: Ребята, к нам... |
|
Задачи: учить сравнивать смежные числа, устанавливать зависимость между ними; знакомить с составом числа 4 из двух меньших; закреплять умение обозначать словами положение предметов по отношению друг к другу; учить понимать учебную задачу и выполнять ее... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в образовательной области «Познание» ( формирование элементарных математических представлений) Тема: «Что? Где? Когда? » в старшей группе ( 5-6 лет) Воспитатель: Карпова Наталья Викторовна, МАДОУ "Детский... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по аппликации «Бабочки» в разновозрастной...
24 июля 2024 в 00:40
Из опыта работы. Набор «Звенья фигурные»
23 июля 2024 в 23:13
Конспект НОД в старшей логопедической группе по обучению...
23 июля 2024 в 23:04
Конспект занятия по ФЭМП для среднего дошкольного возраста...
23 июля 2024 в 22:57
Развлечение в честь Дня народного единства для детей
23 июля 2024 в 22:49
МААМ в соцсетях
  |
