 | Ксения Силкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗОЖ, здоровьесбережение
|
Цель: Прививать детям желание заботиться о себе и своем здоровье. Задачи: воспитывать у детей чувство ответственности за свое здоровье, желание беречь и укреплять его; прививать детям желание поддерживать порядок и чистоту во всем. Закреплять знания детей о том,... |
|
Компоненты организации здоровьесберегающего процесса: 1. Организация рационального двигательного режима дошкольников; 2. Постоянный анализ состояния здоровья дошкольников; 3. Организация рационального учебно-воспитательного процесса с учётом возрастных и половых... |
|
Лазарева Ольга Витальевна учитель-дефектолог МБДОУ № 42, г. Ленинска – Кузнецкого. Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. В настоящее время особое внимание уделяется проблеме социально-личностного... |
ЗОЖ, здоровьесбережение
|
Консультация для родителей «Здоровая семья – здоровый ребёнок» Цель: Акцентировать внимание родителей на проблеме формирования у детей привычки к здоровому образу жизни; раскрыть возможные пути объединения усилий семьи и ДОУ в приобщении детей к ЗОЖ; дать родителям... |
|
Лазарева Ольга Витальевна учитель-дефектолог МБДОУ № 42 г. Ленинск-Кузнецкий. Коррекционное занятие «Здоровье наших глаз». Цель: формирование у детей с нарушением зрения представлений о здоровьесбережении. Задачи: • Закреплять навыки ориентировки в... |
|
Мир ребенка состоит из двух различных по сути, но близких по своим задачам миров: семьи и детского сада. В них проходит его жизнь, они определяют его характер, мировоззрение, развитие. И от того, насколько они соприкасаются, насколько согласованно решают важнейшую... |
 |
|
Здоровье ребенка – это не только отсутствие болезней и физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Здоровье детей, как зеркало, отражает социально – экономическое состояние страны, отечественной медицины, а также отношение... |
|
Программные задачи: 1. Закрепить в сознании детей соотношение числа с цифровой символикой. 2. Конкретизировать и обогащать имеющиеся представления о количественных отношениях между двумя группами предметов: «короткий- длинный; мягкий-твердый» 3. Тренировать в... |
 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов «Взаимодействие с родителями по...
2 февраля 2025 в 13:46
«Спешим на помощь в страну Светофорию»
2 февраля 2025 в 13:46
Конспект занятия на тему: «Спешим на помощь героям...
2 февраля 2025 в 13:46
«Развитие эмоциональной сферы дошкольников через...
2 февраля 2025 в 13:40
«Мой Петербург»
2 февраля 2025 в 13:35
МААМ в соцсетях
   |
