 | Елена Гасанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Кейс - технологии
|
«Использование современных «Кейс — технологий» для коммуникативного развития студентов при изучении междисциплинарного курса теоретические и методические основы воспитания детей раннего возраста. В. А. Сухомлинский писал: «Каждый учитель, независимо от того, какой... |
 |
|
• К такой форме работы мы пришли по совету родителей, учитывая их потребности и интересы. С каждым родителем побеседовать на интересующую их тему было невозможно, из-за недостатка времени. Мы пришли к выводу, что нужно сначала ознакомить родителей с вопросами... |
Кейс - технологии.
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КЕЙ С-СИТУАЦИЙ В НОД С ДОШКОЛЬНИКАМИ СТАРШИХ, ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП Кейс-метод анализа конкретной ситуации – это педагогическая технология, основанная на моделировании ситуации или использования реальной ситуации в целях анализа данного случая,... |
|
Методическая разработка конспекта образовательной деятельности по ОО «Социально-коммуникативное развитие» с использованием кейс-технологии на тему: «Помощь идет» ( старший дошкольный возраст) Программное содержание: ОО «Социально-коммуникативное развитие» •... |
|
Сегодня, в период перехода от индустриальной к информационной культуре, отличающейся такими чертами, как интегрированный характер, гибкость, подвижность мышления, диалогичность, толерантность и теснейшая коммуникация на всех уровнях, перед образованием стоит задача –... |
|
Название кейс-технология произошло от латинского «casus» - запутанный, необычный случай; а также от английского «case» - портфель, чемоданчик. Кейс - технология — это разбор ситуации или конкретного случая, деловая игра. Универсальность данной технологии состоит в... |
|
Кейс- технология- технология изучения явлений на основе конкретных ситуаци й. Сущность технологии- это изучение общих закономерностей на примере анализа конкретных случаев. Участники кейс-технологии: Воспитатели: Пашина Галина Николаевна Поликарпова... |
|
Технологическая карта по организации совместной деятельности воспитателя с детьми по реализации образовательной области « Социально – коммуникативного развития» с использованием кейс-технологии ( кейс-иллюстрации) ( название образовательной области) Группа II... |
|
Согласно новым требованиям ФГОС в Российской Федерации одним из ведущих приоритетов является коммуникативная направленность учебного процесса. Это является значимым, так как в последнее время педагоги и родители всё чаще с тревогой замечают, что многие дошкольники... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия на тему «Наша Армия»
12 марта 2025 в 23:32
Конспект занятия «Адаптация ребёнка в группе»
12 марта 2025 в 23:23
Роспись «Гжель»
12 марта 2025 в 23:17
Методическая разработка кафе-кондитерская «Радуга»
12 марта 2025 в 23:05
Конспект занятия по финансовой грамотности в старшей группе...
12 марта 2025 в 22:52
МААМ в соцсетях
   |
