 | Ольга Иващук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель Учить детей пересказывать текст в определенной последовательности с помощью опорных картинок. Развивать внимание, память, логическое мышление. Формировать умение строить внутренний план пересказа, связный рассказ. Расширять и активизировать словарный запас,... |
|
Л. С. Выготский писал: “Есть все фактические и теоретические основания утверждать, что не только интеллектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоции и личности в целом находится в непосредственной зависимости от речи”. Театрализованная... |
|
Взаимосвязь мелкой моторики рук с речью ребенка Исследуя особенности детей с нарушениями речи дефектологи и врачи пришли к выводу, что у детей, страдающих нарушениями речи, в частности звукопроизношения, слаба развита мелкая моторика рук. Пальчики у детей слабые,... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Я работаю учителем-логопедом в логопедической группе ДОУ с детьми , имеющими общее недоразвитие речи( ОНР. В своей коррекционной работе владею новыми образовательными технологиями на уровне целостной системы. Из современных педагогических технологий активно использую... |
|
Из опыта работы. Свою работу по развитию мелкой моторики я начала с детьми младшего возраста ( от 2 до 3лет. Рука ребенка в этом возрасте физиологически несовершенна. Как и весь организм, она находится в стадии интенсивного развития. Мелкая моторика развита плохо.... |
|
Тема: «Формирование грамматического строя речи «В гости к леснику». Цель: формирование грамматического строя речи у детей; упражнять детей в изменении слов при помощи суффиксов; совершенствовать умение образовывать форму множественного числа существительных,... |
|
Лексические и речевые упражнения Задание : замените выражение близким по значению словом сильная метель – пурга большое горе – несчастье сильный дождь – ливень буря на море – шторм дождь с молнией – гроза слезами умываться – горевать стукнуло в голову – вспомнил... |
|
Содержание Возраст Совместная деятельность Режимные моменты Самостоятельная деятельность 1. Развитие свободного общения со взрослыми и детьми Старшая группа - Имитативные упражнения, пластические этюды. - Сценарии активизирующего общения. - Чтение, рассматривание... |
|
Авторы проекта: Грацкая Алла Анатольевна, Грацкая Анна Валерьевна, Плытникова Ольга Анатольевна. Актуальность На сегодняшний день дети с общим недоразвитием речи составляют одну из многочисленных групп среди детей с особыми образовательными потребностями. Нарушение... |
|
Цели: Обучающие:отрабатывать навыки постановки вопроса к существительному( для определения падежа, закреплять знание падежей и падежных вопросов, вырабатывать умение пользоваться справочным материалом и вспомогательными таблицами, закреплять правописание... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для педагогов и родителей по изготовления из...
18 сентября 2024 в 14:22
«Оригами как средство художественно — эстетического...
18 сентября 2024 в 14:20
Виды развивающих игр. Их характеристика
18 сентября 2024 в 14:20
Консультация «Ребенок в мире информационных технологий»
18 сентября 2024 в 14:20
Праздник «день ребёнка»
18 сентября 2024 в 14:19
МААМ в соцсетях
  |
