Родительское собрание «Воспитываем патриотов с детства»

НАДЕЖДА ГАБОВА
Родительское собрание «Воспитываем патриотов с детства»
▼ Скачать + Заказать документы

МАДОУ «Детский сад №3», город Соликамск

Родительское собрание «Воспитываем патриотов с детства»

Воспитатели группы Габова Надежда Николаевна, Пую Надежда Николаевна.

Добрый вечер, уважаемые родители!

Публикация «Родительское собрание „Воспитываем патриотов с детства“» размещена в разделах

• Воспитание ребенка. Консультации для родителей
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Консультации
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015

Сегодня мы пригласили вас, чтобы обсудить вопросы воспитания любви к родному городу. Мы благодарим вас, что вы откликнулись и пришли на нашу встречу. Только совместно усилиями семьи и детского сада можно прийти к определённым результатам.

Актуальность проблемы

Родина, Отечество. … В этих словах близкие каждому образы: мать, отец, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – это сложный и длительный процесс. Любовь к близким, к детскому саду, к родному городу, родной стране играет огромную роль в развитии, становлении личности ребенка.

В сегодняшнее время происходит переосмысление сущности патриотического воспитания : воспитание патриотизма становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основ в воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом особое значение уделяется воспитанию любви к родному городу, природе, культуре и обычаях малой Родины.

Необходимо расширить круг представлений о родном крае, дать о нем доступные для ребенка исторические сведения, показав обычаи, которые чтут люди этого края, привить любовь к родной природе, заронив в детское сердце зерно любви к Родине.

Воспитание любви к родному городу – одна из задач патриотического воспитания детей. Детям младшей группы еще трудно представить, что такое город, их необходимо с этим понятием знакомить. Начинается знакомство с близлежащих улиц, домов, расположенных вокруг детского сада. Домов много, они расположены вдоль улиц, улицы длинные, у каждой улицы свое название, у каждого дома, каждой квартиры свой номер, поэтому люди легко находят свои дома и квартиры. Нам взрослым нужно постараться, чтобы к концу года ребята запомнили свой домашний адрес. Так начиная с малого, начинается знакомство с городом, краем, страной.

Викторина «Знаешь ли ты свой родной город»

Родители делятся на команды по цвету фишек (Родители берут фишку определённого цвета, садятся за стол с меткой того же цвета). Правильные ответы будут показаны на экране (при помощи мультимедиа).

Мой родной Соликамск

На вольном просторе на Камском

Есть город, в который влюблён,

Его нарекли Соликамском,

Как Родина дорог мне он.

Соликамск – это соль и бумага,

И напев седой старины.

Это наша любовь и отвага

И рабочая гордость страны!

Стоят величаво соборы

В кругу заводских корпусов.

Синеют над Камой узоры

Могучих уральских лесов.

В. Солупаев

Мы с вами живём в замечательном городе! А знаем ли мы историю города, его достопримечательности, символику, известных людей нашего города?

Сегодня мы предлагаем вам принять участие в викторине «Знаешь ли ты свой родной город».

Вопросы будут задаваться как каждой команде, так и командам в целом. За правильные ответы команда получает фишки, в конце подсчитываем общее количество фишек в каждой команде. Так и выявим команду победителя.

И так первый вопрос. Вопрос каждой команде.

1. Что это за здание? (КДЦ, ДК Ленина, кинотеатр РУСЬ, Культурно – оздоровительный центр на Клестовке)

2. Назовите уникальный единственный в России солеваренный завод под открытым небом (Усть – Боровской соль завод, дом и музей)

3. Как называется главная достопримечательность Соликамска, находящаяся на берегу реки Усолки? (Людмлинская скважина)

4. Какая аллея была заложена учащимися лесотехнической школы в 1938 году? (Аллея лиственниц)

5. Её высота 62 метра. Подобно знаменитой Невьянской башни, она имеет небольшой наклон 13 градусов, здесь размещён отдел природы краеведческого музея. О каком здании идёт речь, и где оно находится? (Соборная колокольня)

6. Какой храм города Соликамска похож на большой корабль и ранее служил ориентиром для проплывающих судов? (Церковь Иоанна Предтечи на Красном)

7. В каком саду собрали урожай винограда сорта Изабелла и начал плодоносить ананас? (Ботанический сад). Кто основатель первого в России ботанического сада? (Демидов)

8. Назовите самую длинную улицу в городе. (1- 20 Лет Победы, 2 – Коммунистическая)

9. Назовите улицу, названную в честь первого директора калийного комбината и почётного гражданина города Соликамска (Цифриновича)

10. Как называется минерал (соль, добываемый в Соликамске и применяемый для получения магния? (Карналлит)

Внимание! Чёрный ящик! (Разрезные картинки «Здания микрорайона «Клестовка»). Каждой команде нужно сложить картинку и объяснить, что это за здание, доступным ребёнку языком.

11. Назовите художника, почётного гражданина нашего города, создававшего картины из истолчённого разноцветного стекла и дроблёного камня (Олейников Семён Иванович)

12. В этом здании в начале войны был организован Штаб по отправке на фронт, а затем госпиталь. О каком здании идёт речь? (Соликамское педагогическое училище)

13. Где находится памятник погибшим при исполнении служебного долга за пределами Отечества? (Напротив гимназии № 1) (Афганистан, Чечня и другие локальные конфликты)

14. Патриарх русской живописи, почётный Академик Пушкинской академии, почётный гражданин города, художник – иконописец, писатель, египтолог. Кто он? (Потапов Михаил Михайлович)

15. Река, протекающая через центр города Соликамска, приток реки Камы (Усолка)

16. Назовите имя художницы, создававшая свои картины в стиле «письма нитью» (Олейникова Надежда Григорьевна)

Викторина закончена. Подсчитываются фишки, определяется команда – победитель. Команда награждается медалями «Знаток города Соликамска».

Заключение

Мы с детьми в детском саду проводим специальные занятия и игры, читаем книги и рассматриваем иллюстрации, выводим детей за пределы детского сада и знакомим с микрорайоном. Однако этого мало для ознакомления с родным городом. Здесь нам нужна ваша помощь, так как детский сад не имеет возможностей вывозить детей за пределы дошкольного учреждения. Просим вас, гуляя по нашему городу, обращать внимание на красивые скверы и парки, великолепные архитектурные сооружения, памятники, фонтаны.

Так что же можно использовать при ознакомлении детей с родным городом?

1. Экскурсии по городу.

2. Рассказы о достопримечательностях Соликамска.

3. Знакомство с микрорайоном, в котором живешь.

4. Чтение книг и рассматривание иллюстраций.

5. Посещение музеев, театров.

6. Просмотр телепередач.

7. Разучивание стихов, песен о городе.

8. Фотографии детей на улицах нашего города.