![]() | Наталья Батыршина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
Тема: "ПОЛЕЗНЫЕ ОВОЩИ" Цель:Расширение знаний об овощах. Закреплять умение использовать обобщенные способы обследования объектов с помощью разработанной системы сенсорных эталонов, перцептивных действий. Материалы: Овощи, сюжетная картина по теме «Сбор урожая»,... |
Коррекционно-развивающее занятие «Весёлая неделька». Учитель: Николаевская Л. М. Тема: «Весёлая неделька» ( временные последовательности. ( Целевая аудитория: обучающиеся по программе VIII вида, с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Цель: Создать условия... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Конспект НООД по оригами в старшей группе ЗПР на тему «Снегирь, синица» [/b] Тема: «Зимующие птицы» Цель: обобщение имеющихся знаний у детей о зимующих птицах. Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие» 1. Уточнить условия, необходимые для... |
Многие воспитатели столкнулись сейчас с необходимостью, привлечь детей к обучающей деятельности. В этом мне помогают проблемные ситуации которые позволяют привлечь и заинтересовать детей. Поскольку я часто использую развивающие мтематические игры Воскобовича, блоки... |
Задачи: -учить давать описание внешнего вида игрушки, рассказывать о ней -закреплять умение образовывать близкие по смыслу однокоренные слова -учить произносить слова со звуками Ш-Ж отчётливо и внятно, выделять эти звуки в словах -развивать интонационную... |
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 Выборгского района Санкт-Петербурга Конспект совместной деятельности по организации конструкторского бюро на тему « Юный ювелир» Нестерова Анжелика Викторовна... |
Тема: «Кто как кричит» Событие: дети едут на машине в деревню. Форма организации: игровая ситуация. Программное содержание. Образовательные задачи: Продолжать знакомить с домашними животными ( собачка, петушок и лошадка. Обогащать словарь детей существительными,... |
Тема: В гости к лесным жителям Цель: Совершенствовать умение сравнивать два предмета по ширине , две равные группы предметов способом наложения ; уточнить представление о понятиях «один»»и «много», продолжать формировать опыт самостоятельного преодоления затруднений... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие творческих способностей старших дошкольников в...
15 августа 2024 в 10:22
Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста...
15 августа 2024 в 10:20
План образовательной деятельности в первой младшей группе...
15 августа 2024 в 10:20
Ежедневное планирование 1 августа вторая младшая группа
15 августа 2024 в 10:11
Сценарий праздника «8 марта» в 1-й младшей группе
15 августа 2024 в 10:10